Lập kế hoạch truyền thông nâng cao nhận thức về cộng đồng

HỘI NGHỊ
NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG CỦA ĐỒNG VỀ GIÁO DỤC VÀ GIỚI.

BÁO CÁO VIÊN : PHẠM LONG ANH
GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
KRÔNG NĂNG – ĐĂK LĂK
http://www.taynguyenonline.net







Lập kế hoạch truyền thông
về nâng cao nhận thức của cộng đồng về trong giáo dục THCS ở địa phương

Các bước lập kế hoạch
Bước 1: Xác định nhu cầu tuyên truyền
Bước 2: Xác định đối tượng tham gia tuyên truyền về bình đẳng giới trong giáo dục THCS
Bước 3: Xác định mục tiêu tuyên truyền
Bước 4: Xác định nội dung tuyên truyền
Bước 5: Xác định thời gian và địa điểm cần thiết cho tuyên truyền
Bước 6: Xác định các phương pháp tuyên truyền
Bước 7: Xác định các điều kiện đảm bảo để tuyên truyền
Bước 8: Lập kế hoạch thực hiện
Bước 1: Xác định nhu cầu tuyên truyền
Phân loại các vấn đề. Sắp xếp các vấn đề vào các lĩnh vực, chẳng hạn:

Các vấn đề về giáo dục: mù chữ, bỏ học nhiều, bình đẳng giới ...
Các vấn đề về y tế: Dịch HIV/AIDS, dịch cúm ...
Các vấn đề về sức khỏe vệ sinh: an toàn thực phẩm, ô nhiễm môi trường, ...
Các vấn đề xã hội: ma túy, mại dâm...

Chú ý khi nêu cách giải quyết, nên phân loại như sau:
Các vấn đề do cộng đồng giải quyết.
Các vấn đề cần sự hợp tác với các bộ phận khác để giải quyết
Các vấn đề cần sự hỗ trợ về nguồn lực từ bên ngoài cộng đồng
Sử dụng các công cụ kĩ thuật cộng đồng để thảo luận về các vấn đề và nhu cầu của cộng đồng
Bước 2: XĐ đối tượng tham gia tuyên truyền

Các bậc phụ huynh người DTTS.
Các già làng, trưởng bản.
Thanh thiếu niên người DTTS
Phụ nữ và trẻ em gái dân tộc.
Lãnh đạo địa phương.
Cán bộ tình nguyện làm GV/HDV ở địa phương.
Đại diện các ban ngành, đoàn thể.
V.v...
Ai sẽ tham dự truyền thông?
Làm thế nào để khuyến khích họ tham dự buổi truyền thông này?
Bước 3: Xác định mục tiêu tuyên truyền
Mục tiêu truyền thông cần phải cụ thể, chỉ ra được những kết quả cuối cùng mà người tham gia cần đạt được sau khi kết thúc truyền thông. Mục tiêu truyền thông cần phải dựa vào nhu cầu của các nhóm đối tượng
Bước 4: Xác định nội dung tuyên truyền
Tùy theo vai trò của các nhóm đối tượng những nội dung tuyên truyền cũng sẽ khác nhau
Bước 4: Xác định nội dung tuyên truyền
Bước 5: Xác định thời gian, địa điểm
Thống nhất với các nhóm đối tượng về thời gian truyền thông: khi nào tập trung, khi nào trao đổi ở các nhóm?, khi nào đi thực tế hoặc khi xuống cộng đồng thực hành?.
Thời gian truyền thông nên quan tâm tới đặc điểm đặc thù của các nhóm đối tượng
Thời gian một khoá truyền thông từ 2-3 ngày. Nếu có nhiều nội dung, có thể chia thành nhiều đợt.
Địa điểm thuận tiện và đủ các phương tiện, thiết bị để tuyên truyền, bồi dưỡng như địa điểm rộng, thoáng mát, có bàn ghế, thiết bị, âm thanh, ánh sáng ...
Bước 6: Xác định pp tuyên truyền
Chiến lược tuyên truyền nâng cao nhận thức sẽ sử dụng nhiều hình thức và cách tiếp cận đến các đối tượng khác nhau bao gồm:
Các tài liệu in ấn như: áp phích, thẻ dùng cho thảo luận, vv …;
Thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng như: TV, đài phát thanh địa phương;
Kết hợp với các cuộc họp bản làng và các sự kiện được tổ chức tại cộng đồng;
Thông qua các TTGDTX, TTHTCĐ, trường THCS.
Bước 7: Xác định các điều kiện đảm bảo
Bước 8: Lập kế hoạch thực hiện
Kế hoạch cần cụ thể, khả thi.
Khi xây dựng kế hoạch cần xác định rõ:
- Các hoạt động cần tiến hành trong tháng, trong quí và trong năm;
- Các mục tiêu cần đạt của từng hoạt động;
- Đối tượng (số lượng, độ tuổi, giới …);
- Thời gian, địa điểm tiến hành hoạt động;
- Cá nhân hoặc đơn vị chịu trách nhiệm phụ trách từng hoạt động;
- Kinh phí tối thiểu cần thiết, từ nguồn nào.