Lam quen với toán
Chia sẻ bởi Đặng Thị Tuyết Nga |
Ngày 05/10/2018 |
53
Chia sẻ tài liệu: lam quen với toán thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH MINH
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Chủ đề: Bé tìm hiểu về bản thân
Chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Đề tài: số 2 gọi bé
(Nhận biết số lượng trong phạm vi 2, nhận biết chữ số 2)
Chương trình: 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày tổ chức hoạt động: 5/10/2016
GV: Đặng Thị Tuyết Nga
Năm học: 2016-2017
I. M ỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 2, chữ số 2, trẻ biết tạo nhóm có số lượng 2, chơi được trò chơi kết bạn, nối tương ứng.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm số lượng trong phạm vi 2, phát triển tốt nhanh nhẹn trong trò chơi, phát triển kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ khi đếm đồ vật.
3. Thái độ:
- Cháu tham gia chú ý vào giờ học, hoàn thành nhiệm vụ của cô giáo. Giáo dục cháu ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể thật khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ:
* Đối với cô:
- Nhạc bài hát “Mời bạn ăn”
- 2 củ cà rốt, 2 quả cam, 2 quả dâu.
- Chữ số 1, 2, que chỉ
- Đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 2, chữ số 2.
* Đối với trẻ:
- Tranh lôtô cho trẻ về các nhóm thực phẩm vitamin.
- Chữ số 1, 2,
- 30 rổ, 30 bảng con.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu
- Lớp hát bài “Mời bạn ăn”
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì?
Bài hát nói về mời bạn ăn thịt, rau, củ, quả, trứng, đậu, cá, tôm để cho cơ thể mình mau, chóng lớn.
=> Giáo dục: Muốn cơ thể thật khỏe mạnh và mau chóng lớn thì các con phải ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng trong 4 nhóm thực phẩm như chất đạm, chất béo, tinh bột, vitamin. Ngoài ra thì các con phải tập thể dục để rèn luyện cho cơ thể thật khỏe mạnh và dẻo dai.
- Giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu xem cơ thể của mình cần những gì để khỏe mạnh.
2. Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức
- Lớp mình nhìn xem giờ học hôm nay có rất nhiều cô đến thăm lớp chúng ta.
- Trước khi đến thăm các cô cũng có chuẩn bị một món quà để tặng cho lớp mình.
- Để biết món quà đó là gì thì cô cháu chúng ta cùng mở quà? Cô mở quà cháu xem và gợi hỏi.
- Đây là quả gì? (quả cam) Có bao nhiêu quả? (1 quả cam)
- Lớp đếm 1 quả cam. Vậy 1 quả cam tương ứng với chữ số mấy? (số 1)
- Cô tặng thêm cho lớp mình 1 quả nữa vậy cô được mấy quả? (2 quả)
- Như vậy 1 quả cam thêm 1 qủa cam là được mấy quả cam? (2 quả)
- Lớp đồng thanh 1 thêm 1 là 2. Vậy 2 quả cam tương ứng với chữ số mấy? (số 2) Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 quả cam, chữ số 2
- Lớp đếm và đồng thanh (chữ số 2)
- Ngoài quả cam thì các cô còn tặng cái gì nữa đây? (củ cà rốt)
- Mời 1 bạn lên xem quà và gắn cho cô 2 củ cà rốt và chữ số tương ứng.
- Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 củ cà rốt, chữ số 2
- Ồ còn nữa các con nè. Các con biết đây là quả gì không? (quả dâu)
- Có bao nhiêu quả dâu? (2 quả dâu) Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 quả dâu.
- Vậy 2 quả dâu tương ứng với chữ số mấy? (số 2)
- Mời 1 cháu lên gắn chữ số tương ứng.
- Số 2 gồm có một nét cong và một nét thẳng ngang.
- Lớp đồng thanh chữ số 2.
- Ngoài quả cam, củ cà rốt thuộc
TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH MINH
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Chủ đề: Bé tìm hiểu về bản thân
Chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Đề tài: số 2 gọi bé
(Nhận biết số lượng trong phạm vi 2, nhận biết chữ số 2)
Chương trình: 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày tổ chức hoạt động: 5/10/2016
GV: Đặng Thị Tuyết Nga
Năm học: 2016-2017
I. M ỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 2, chữ số 2, trẻ biết tạo nhóm có số lượng 2, chơi được trò chơi kết bạn, nối tương ứng.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm số lượng trong phạm vi 2, phát triển tốt nhanh nhẹn trong trò chơi, phát triển kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ khi đếm đồ vật.
3. Thái độ:
- Cháu tham gia chú ý vào giờ học, hoàn thành nhiệm vụ của cô giáo. Giáo dục cháu ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể thật khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ:
* Đối với cô:
- Nhạc bài hát “Mời bạn ăn”
- 2 củ cà rốt, 2 quả cam, 2 quả dâu.
- Chữ số 1, 2, que chỉ
- Đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 2, chữ số 2.
* Đối với trẻ:
- Tranh lôtô cho trẻ về các nhóm thực phẩm vitamin.
- Chữ số 1, 2,
- 30 rổ, 30 bảng con.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu
- Lớp hát bài “Mời bạn ăn”
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì?
Bài hát nói về mời bạn ăn thịt, rau, củ, quả, trứng, đậu, cá, tôm để cho cơ thể mình mau, chóng lớn.
=> Giáo dục: Muốn cơ thể thật khỏe mạnh và mau chóng lớn thì các con phải ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng trong 4 nhóm thực phẩm như chất đạm, chất béo, tinh bột, vitamin. Ngoài ra thì các con phải tập thể dục để rèn luyện cho cơ thể thật khỏe mạnh và dẻo dai.
- Giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu xem cơ thể của mình cần những gì để khỏe mạnh.
2. Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức
- Lớp mình nhìn xem giờ học hôm nay có rất nhiều cô đến thăm lớp chúng ta.
- Trước khi đến thăm các cô cũng có chuẩn bị một món quà để tặng cho lớp mình.
- Để biết món quà đó là gì thì cô cháu chúng ta cùng mở quà? Cô mở quà cháu xem và gợi hỏi.
- Đây là quả gì? (quả cam) Có bao nhiêu quả? (1 quả cam)
- Lớp đếm 1 quả cam. Vậy 1 quả cam tương ứng với chữ số mấy? (số 1)
- Cô tặng thêm cho lớp mình 1 quả nữa vậy cô được mấy quả? (2 quả)
- Như vậy 1 quả cam thêm 1 qủa cam là được mấy quả cam? (2 quả)
- Lớp đồng thanh 1 thêm 1 là 2. Vậy 2 quả cam tương ứng với chữ số mấy? (số 2) Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 quả cam, chữ số 2
- Lớp đếm và đồng thanh (chữ số 2)
- Ngoài quả cam thì các cô còn tặng cái gì nữa đây? (củ cà rốt)
- Mời 1 bạn lên xem quà và gắn cho cô 2 củ cà rốt và chữ số tương ứng.
- Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 củ cà rốt, chữ số 2
- Ồ còn nữa các con nè. Các con biết đây là quả gì không? (quả dâu)
- Có bao nhiêu quả dâu? (2 quả dâu) Lớp đếm 1, 2 tất cả có 2 quả dâu.
- Vậy 2 quả dâu tương ứng với chữ số mấy? (số 2)
- Mời 1 cháu lên gắn chữ số tương ứng.
- Số 2 gồm có một nét cong và một nét thẳng ngang.
- Lớp đồng thanh chữ số 2.
- Ngoài quả cam, củ cà rốt thuộc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Tuyết Nga
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)