Lam quen voi toan 3 tuoi full

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
(Thực hiện 4 tuần, từ ngày 8/10 – 9/11/ 2018)

MỤC TIÊU GD
NỘI DUNG GD
HOẠT ĐỘNG GD

I/ GD PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT1: Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn


Tập vận động các nhóm cơ và hệ hô hấp



- Hô hấp 2: Hít vào thở ra
- Tay 1:
- Chân 2
- Bụng 4
- Bật 3

MT2. Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động
- Đi ngang bước dồn trên ghế TD.

- HĐ học:
+ Đi ngang bước dồn trên ngế TD
+ Bò chui qua cổng
+ Lăn bóng và đi theo bóng
+ Ném xa bằng 1 tay
- HĐ chơi:
+ Dạo chơi trên sân trường
+ TC: Ai giỏi hơn.
+ Bật qua suối, qua mương.
+ Chuyền bóng

MT4: Trẻ biết phối hợp tay- mắt trong vận động.
- Lăn bóng và đi theo bóng.


MT5: Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp.
- Ném xa bằng 1 tay
- Bò chui qua cổng


GD Dinh dưỡng và sức khoẻ

MT8: Trẻ nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn thấy vật thật hoặc tranh ảnh( Thịt, trứng, sữa, rau ,quả...)
- Nhận biết một số món ăn thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ.
- Nhận biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc.
- HĐ đón trẻ, trò chuyện hằng ngày: Giao tiếp với cô và các bạn
- HĐ giờ ăn:
Biết một số món ăn đơn giản: Trứng rán, rau luộc, thịt kho...
- HĐ chơi:
+ Đóng phân vai theo chủ đề “Mẹ con”, “Nấu ăn”, “bán hàng”

MT12: Sử dụng bát thìa, cốc đúng cách
- Luyện kỹ năng thao tác sử dụng đồ dùng ăn uống
đúng cách.
- HĐ giờ ăn: Hướng dẫn trẻ lấy cất bát, thìa, cốc đúng nơi quy định.
- HĐ chơi: TC đóng vai: “Gia đình”


II/ GD PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT24: Trẻ có thể sử dụng các giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: Nhìn, nghe, ngửi, sờ... để nhận ra đặc điểm nổi bật của đối tượng.
- Tên gọi, đặc điểm nổi bật, công dụng của một số đdđc ở trường mầm non, đồ dùng gia đình quen thuộc.

- HĐ học:
+ Tìm hiểu 1 số đồ dùng gia đình
+ Tên gọi, đặc điểm, công dụng của đồ dùng
- HĐ chơi:
+ TC học tập: Thi xem ai chọn đúng, đồ dùng làm bằng gì?
- HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi và sắp xếp đồ chơi trong góc chơi theo yêu cầu

MT37: Trẻ biết so sánh 2 đối tượng về kích thước và nói được các từ: To hơn, nhỏ hơn, dài hơn, ngắn hơn, cao hơn, thấp hơn, bằng nhau.
- Thực hành so sánh 2 đối tượng về kích thước.
- HĐ học:
+ So sánh chiều cao của 2 đối tượng
+ So sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 đối tượng.
- HĐ chơi:
+ TC học tập: Ai chọn đúng, ai nhanh hơn

MT41: Trẻ nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.
- Trẻ nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình
- Đón, trả trẻ, trò chuyện: giao tiếp với cô và bạn.
- HĐ học:
+ Trò chuyện về người thân trong gia đình.
+ Trò chuyện về nơi ở của gia đình trẻ.
- HĐ chơi:
+ TC gia đình của bé, địa chỉ của bé
+ TC phân vai: TC gia đình, mẹ- con

MT42: Trẻ nói được địa chỉ của gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình.
- Trẻ biết tên, địa chỉ, số điện thoại của gia đình mình( thôn, xóm khi được hỏi, trò chuyện...)


III/GD PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT53: Trẻ kể lại được những sự kiện đơn giản đã diễn ra của bản thân như: Thăm ông bà, đi chơi, xem phim...
- Trẻ kể lại và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với những sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân.
- Đón, trả trẻ, trò chuyện hằng ngày: Giao tiếp với cô và bạn.
- HĐ học:
+ Thơ: Thăm nhà bà, chiếc quạt nan
+ Chuyện: Cô bé quàng