Làm quen với tác phẩm văn học
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Tô Uyên |
Ngày 03/05/2019 |
54
Chia sẻ tài liệu: làm quen với tác phẩm văn học thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Phát triển ngôn ngữ
(Văn học)
Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên xung quanh bé
Giáo viên:L¬ng thÞ Nga
Lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Trường MN t©n an
Mục đích yêu cầu:
+kiÕn thøc
TrÎ nhí tªn truyÖn: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Trẻ biÕt tªn c¸c nh©n v©t trong chuyªn, .
TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn, biÕt ®îc tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt trong truyÖn. Bíc ®Çu biÕt kÓ l¹i chuyÖn cïng c«.
+ Kû n¨ng
Trẻ biết l¾ng nghe và béc lé cảm xóc c¸ nh©n tù nhiªn. Ph¸t triển ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ, rÌn trÎ nãi ®ñ c©u, biÕt đÆt c©u ®ñ thµnh phÇn chủ vị..Ph¸t triển kh¶ n¨ng s¸ng t¹o ph¸n ®o¸n tëng tîng cña trÎ. Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ghi nhí néi dung c©u chuyÖn.
+Gi¸o dôc
Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn nước phổ biến và một số hiện tượng tự nhiên. Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu
- Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn nước và tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước. Giáo dục sử dụng năng lượng điện nước tiết kiệm.
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng
+ Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án điện tử.
01 bộ tranh truyện.
+ Của trẻ: Giấy, bút màu.
b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại
c. Nội dung tích hợp
Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với.
MTXQ: Trò chuyện về nước và các hiện tượng tự nhiên.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm.
3. Hình thức tổ chức
* Ho¹t ®éng 1: Cho trÎ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và trò chuyện về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Truyện: " Sơn Tinh Thuỷ Tinh"
Cô kể chuyện lần 1 . Kể xong
cô hỏi trẻ tên câu chuyện.
tên các nhân vật trong chuyên
Cô kể chuyện lần 2 với máy tính.
Đàm thoại:
+ Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vua Hùng muốn chọn chàng rể như thế nào?
+ S¬n Tinh cã tµi g×? Thuû Tinh cã tµi g×?
+ Hai người đều giỏi nên vua hùng đã phán điều gì?
+ Sáng ngày hôm sau ai là người đến trước? Sơn Tinh đã mang lễ vật gì đến?
+ Vì sao Thuỷ Tinh không lấy được vợ? Thuỷ Tinh đã làm gì?
+ Thuỷ Tinh có đánh thắng được
Sơn Tinh không? Vì sao?
+ Câu chuyện giải thích cho hiện tượng tự nhiên nào?
+ Cháu yêu nhân vật nào? Vì sao?
- kể chuyện lần 3 với tranh. Khuyến khích trẻ kể .
Hoạt động 3: Luyện tập
- Trò chơi 1: Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật
Trò chơi ghép tranh
V
u
a
H
u
n
g
V
ư
ơ
n
g
1
8
S
ơ
n
T
i
n
h
t
h
ủ
y
t
i
n
h
Trò chơi chuyển tiếp:
Vẽ mưa
Cô cho trẻ về các góc vẽ mưa
(Văn học)
Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên xung quanh bé
Giáo viên:L¬ng thÞ Nga
Lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Trường MN t©n an
Mục đích yêu cầu:
+kiÕn thøc
TrÎ nhí tªn truyÖn: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Trẻ biÕt tªn c¸c nh©n v©t trong chuyªn, .
TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn, biÕt ®îc tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt trong truyÖn. Bíc ®Çu biÕt kÓ l¹i chuyÖn cïng c«.
+ Kû n¨ng
Trẻ biết l¾ng nghe và béc lé cảm xóc c¸ nh©n tù nhiªn. Ph¸t triển ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ, rÌn trÎ nãi ®ñ c©u, biÕt đÆt c©u ®ñ thµnh phÇn chủ vị..Ph¸t triển kh¶ n¨ng s¸ng t¹o ph¸n ®o¸n tëng tîng cña trÎ. Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ghi nhí néi dung c©u chuyÖn.
+Gi¸o dôc
Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn nước phổ biến và một số hiện tượng tự nhiên. Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu
- Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn nước và tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước. Giáo dục sử dụng năng lượng điện nước tiết kiệm.
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng
+ Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án điện tử.
01 bộ tranh truyện.
+ Của trẻ: Giấy, bút màu.
b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại
c. Nội dung tích hợp
Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với.
MTXQ: Trò chuyện về nước và các hiện tượng tự nhiên.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm.
3. Hình thức tổ chức
* Ho¹t ®éng 1: Cho trÎ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và trò chuyện về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Truyện: " Sơn Tinh Thuỷ Tinh"
Cô kể chuyện lần 1 . Kể xong
cô hỏi trẻ tên câu chuyện.
tên các nhân vật trong chuyên
Cô kể chuyện lần 2 với máy tính.
Đàm thoại:
+ Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vua Hùng muốn chọn chàng rể như thế nào?
+ S¬n Tinh cã tµi g×? Thuû Tinh cã tµi g×?
+ Hai người đều giỏi nên vua hùng đã phán điều gì?
+ Sáng ngày hôm sau ai là người đến trước? Sơn Tinh đã mang lễ vật gì đến?
+ Vì sao Thuỷ Tinh không lấy được vợ? Thuỷ Tinh đã làm gì?
+ Thuỷ Tinh có đánh thắng được
Sơn Tinh không? Vì sao?
+ Câu chuyện giải thích cho hiện tượng tự nhiên nào?
+ Cháu yêu nhân vật nào? Vì sao?
- kể chuyện lần 3 với tranh. Khuyến khích trẻ kể .
Hoạt động 3: Luyện tập
- Trò chơi 1: Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật
Trò chơi ghép tranh
V
u
a
H
u
n
g
V
ư
ơ
n
g
1
8
S
ơ
n
T
i
n
h
t
h
ủ
y
t
i
n
h
Trò chơi chuyển tiếp:
Vẽ mưa
Cô cho trẻ về các góc vẽ mưa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Tô Uyên
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)