Lam quen voi moi truong xung quanh

Giáo án
Làm Quen với môi trường xung quanh
Lớp: 5- 6 Tuổi
Giáo viên: Lê Thị Thảo
.
1.Kiến thức.
-Trẻ nhận biết đặc điểm và gọi tên các con vật.
-Biết tiếng kêu của các con vật, môi trường sống,thức ăn,sinh sảnTrẻ nhận biết so sánh khác nhau và giống nhau của các con vật nuôi, biết phân nhóm các vật nuôi theo cácđặcđiểm củachúng.
2. Kỹ năng.
Luyện cho trẻ kỹ năng, phát triển ngôn ngữ trả lời câu hỏi một cáchdành mạch,rõ ràng.
-Phát triển tư duy, khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định.
3.Giáo dục.
- Giáo dục cho trẻ biết, lợi ích các con vật nuôi. yêu quý, bảo vệ chúng.
I. Mục đích - yêu cầu
II.Chuẩn Bị
-Cho Cụ:+ Mỏy chi?u, tranh cỏc con v?t nuụi(G�,v?t, chim.)
+ Cõu d?, trũ choi v? cỏc con v?t nuụi
+ H�ng ng�y cho tr? quan sỏt v� trũ chuy?n v? cỏc con v?t nuụi.
- Cho tr?: Tranh lụtụ cỏc con v?t(m?i tr? m?t b?)
.
IIi. Cách tiến hành
1.Ổn định:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát vỗ tay bài “ nhà em có con mèo” đi vào. Cô hỏi trẻ chúng mình vừa hát bài hát về con gì? Các con hãy kể cho cô nghe nhà các con nuôi những con vật gì nào?
2. Vào bài
-Bây giờ chúng mình hãy cùng quan sát xem nhà cô thảo nuôi những con vật gì nhé.
.
-Cô hỏi trẻ: Đây là con gì?
Gà trống hay gà mái?
Gà trống gáy như thế nào?
Vì sao con biết?
Gà có những bộ phận nào?
Nó thuộc nhóm gì?
Ai có nhận xét gì về con gà
-À vì con gà có mào đỏ to,màu lông sặc sỡ,dáng khoẻ nhanh…
-Các con nhìn kìa con gì xuất hiện là vậy?
.
Con gà nó có những đặc điểm gì?
Có mấy bộ phận?
Để chứng hay đẻ con?
Nó sống ở đau?
Nó thuộc nhóm gì?
Các con xem gà trống và gà mái có đặc điểm gì?
À có mỏ, có hai cánh , có hai chân, đẻ trứng, con gà trống thì gáy ò ó o
Người ta nuôi gà để làm gì?
Cô Thảo có một câu đố các bạn hãy đoán đó là con gì nhé.
“Con gì có cánh
Mà lại biết bơi
Ngày xuống ao chơi
Đêm về đẻ trứng”
Là con gì?
Các con rất giỏi chúng mình chúng mình cùng quan sát nhà cô thảo con nuôi con gì nữa nhé?
Vịt kêu như thế nào? Vịt có đặc điểm gì?
Nó có những bộ phận nào? Vịt thuộc nhóm nào?
Vịt sống ở đâu?
À có mỏ, 2 chân, 2 cánh, đẻ trứng chúng mình cùng quan sát lại xem gà và vịt có điểm gì giống và khác nhau nhé.
.
+ Giống nhau nào?
Đúng rồi đấy đều có mỏ, có 2 chân, 2cánh,đẻ trứng…
+ Thế khác nhau nào?
À mỏ nhọn , vịt thì bè dẹt, vì vịt thường mò tôm cá dưới ao,chân vịt có màng và bơi được , chân gà nhọn dễ bới đất.
+Cô đọc một đoạn thơ
“Gà gáy ò o
1 con 2 chân
2 con 4 chân
3 con 6 chân
Chân gà thì cao
Chân vịt thì thấp
Mặt trời đã tăt
Gà vịt về chuồng”
Các on ơi những con có 2 chân thuộc nhóm gi?
Thế muốn có nhiều trứng gà, thịt gà người ta phải làm gì?
Các con nhớ phải yêu quý chăm sóc và bảo vệ chúng nhé
.
+ Ngoài ra cỏn rất nhiều con vật có 2 chân có cánh có mỏ nữa đấy, như:

.
* Cho trẻ chơi trò chơi “con gì biến mất”
Cho trẻ nhắm mắt cô cho trẻ đoán xem con gì biến mất
- Cho trẻ hát bài hát “ một con vịt”
+ các con ơi ở xung quanh chúng mình còn có những con gì có 2 chân thuộc
nhóm gia cầm nữa.
+ Cô thảo có một trò chơi rất hay chúng mình có uốn chơi không nào
* Cho trẻ chơi trò chơi “ Tạo dáng”
-Con vịt đi lạch bạch
- con vịt ngủ nhắm mát nghẹo đầu đứng một chân
- Gà chống hai tay làm cánh vỗ phành phạch vươn cổ kêu ò ó o….
* Cho trẻ chơi tranh lô tô “ phân loại tranh theo các đặc điểm của chúng”
Phát cho mỗi trẻ một bộ lô tô các con vật nuôi( gà, chim, vịt, cá…) và tìm
theo yêu cầu của cô.
- Tìm con vật có mỏ
- Tìm con vật biết bơi
* Cho trẻ chơi trò chơi chuyền chứng giúp gà và vịt
-Chia trẻ làm hai đội thi đua nhau chuyền trứng giúp gà,vịt
Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi.
.
Bµi häc ®Õn ®©y kÕt thóc
Chào các bé