Làm quen với chữ e ê

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI
Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Làm quen chữ cái e,ê
NDTH : Văn học, bài thơ “Ti vi”,câu đố
Đối tượng : Lá( 5 - 6 tuổi )
Thời gian : 25 - 30 phút
Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Qúy Thành
Người thực hiện : Y Sáng – Lớp k34M2
Ngày thực hiện : 19 /11/2014

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được hình dáng,cấu tạo của chữ cái e, ê
- Trẻ phát âm chính xác chữ cái e, ê.
- Trẻ nhận biết các kiểu chữ in thường và viết thường.
-Trẻ nhận biết chữ cái e, ê trong tiếng, từ trọn vẹn.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe, phát âm chính xác chữ cái e, ê.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Tham gia chơi tốt các trò chơi với chữ cái e, ê.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, chú ý ghi nhớ có chủ định. Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Có ý thức trong học tập và hứng thú chơi các trò chơi. Biết thực hiện các yêu cầu của cô.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Máy tính, máy chiếu, xắc xô, rổ đựng chữ cái.
- Thẻ chữ cái: e, ê.
- Tranh ảnh có ghép từ “bóng đèn” và từ “ cái ghế ”.


- Các thẻ từ: Cái chén, bế bé, rèm cửa, đèn điện, ghế đệm, tập dề, xe đạp, cái nệm, cái ghế…để cho trẻ chơi trò chơi “ Chồng chữ cái”.

2. Chuẩn bị cho trẻ
- Thẻ chữ cái: e,ê

III. Phương pháp – biện pháp
- Đàm thoại, trực quan, thực hành .
- Động viên, khích lệ.

IV. Tiến trình hoạt động

Hoạt động 1: Thu hút trẻ vào hoạt động.
- Cho cả lớp đọc bài thơ “Ti vi”
- Trò chuyện về bài thơ.
- Cho trẻ xem hình ảnh về một số đồ dùng trong gia đình.


rèm cửa
ghế đệm
b?p ga
Hoạt động 2:
Bé làm quen và đọc chữ cái
Làm quen với chữ e

Cô đố! Cô đố!

Hình dáng quả lê
Trong veo như nước
Thế mà thắp được
Sáng bừng thâu đêm
(Là cái gì?)
bóng đèn
bóng đèn
e
E
e
b. Làm quen chữ ê

Cô đố! Cô đố!
Có chân mà chẳng biết đi
Có mặt phẳng lì cho bé ngồi chơi.
(Là cái gì?)
cai ghê
/
cai gh?
/
ê
Ê
ê
Trò chơi 1: “Đồng hồ quay”
1
2
So s�nh ch? c�i
khác nhau
HOẠT ĐỘNG 3:
Chơi cùng chữ cái
Trò chơi 2: " Ai làm đúng”
Trò chơi 3 ( vận động): ”Chồng chữ cái”
Trò chơi 2: “Ai làm đúng”
- Chuẩn bị: Mỗi trẻ có hai thẻ màu khác nhau (màu xanh chữ e, màu đỏ chữ ê).
Cách chơi: Cô quy định, khi nào cô phát âm “e” trẻ sẽ giơ thẻ màu xanh, phát âm “ê” trẻ sẽ giơ thẻ màu đỏ và nêu cấu tạo chữ của từng chữ cái.
Luật chơi: Trẻ nào làm sai phải đọc lên chữ cái đó cho các bạn nghe.
Trò chơi 3:
“Chồng chữ cái”
- Chuẩn bị:Cô dán lên bảng các thẻ từ có chứa chữ cái e,ê.
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm phải tìm trong rổ thẻ chữ cái e,ê để dán chồng lên chữ cái e,ê có chứa trong các thẻ từ trên bảng.
- Luật chơi: Đội nào dán đúng và nhiều hơn thì sẽ chiến thắng.
chúc mừng đội chiến thắng!
HOẠT ĐỘNG 4: Kết thúc
Củng cố, nhận xét.
Chào tạm biệt