Lam quen chu P Q_ giải nhất giáo viên dạy giỏi cấp thị

nhiệt liệt chào mừng
các vị đại biểu về dự giờ
Giải nhất giáo viên dạy giỏi cấp thị

1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
Trẻ nhận biết và phân biệt được chữ cái p, q riêng lẻ.
Trẻ nhận biết được chữ p, q trong từ: hoa tuy líp, hoa quỳnh
Biết cấu tạo chữ p, q in thường.
90% trẻ nắm được yêu cầu của bài
b. Kỹ năng
Trẻ phát âm chính xác chữ viết p, q
Rèn luyện và phát triển kỹ năng di chuột, ấn chuột để tìm đúng
chữ cái qua các trò chơi
Phát triển kỹ năng nhận xét, so sánh phân biệt
Phát triển kỹ năng hoạt động góc cho trẻ.

c. Giáo dục
Trẻ yêu thích học chữ cái, tạo tiền đề cho trẻ bước vào lớp 1.
Trẻ biết bảo vệ đồ dùng, đồ chơi trong khi học khi chơi.
Trẻ biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ
hoa, biết ích lợi của hoa đối với cuộc sống của con người
Giáo dục bảo vệ môi trường
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng
+ Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, bộ thẻ chữ rỗng p, q, que chỉ, hai bảng gài chữ cái, 4 bảng gài thẻ chữ chơi ghép chữ
Các đoạn phim về các loại hoa, hoa tuy líp, hoa quỳnh.
Các hình ảnh về 1 số loại hoa: hoa phăng, phong lan, hoa đỗ quyên, hoa nguyệt quế.
4 đĩa hoa: hoa nguyệt quế, hoa tuy líp, hoa hướng dương, hoa loa kèn
+ Của trẻ: Bộ thẻ chữ cái p, q, bảng gài, thẻ chữ rỗng p, q, rổ đựng.
b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại
Trong đoạn phim có những hình ảnh gì? Hoa có ích lợi
gì?
Để cho các loại hoa phát triển chúng mình phải làm gì?
Đây là đoạn phim về hoa gì? Hoa tuy líp nở như thế nào?
Trong dòng chữ "Hoa tuy líp" có những chữ cái nào đã
học?
Cô đặt các câu hỏi tương tự với clip "Hoa quỳnh"
Chữ p in thường gồm những nét nào?
Chữ q in thường gồm những nét nào?
Chữ p và chữ q giống nhau ở điểm nào?
Chữ p và chữ q khác nhau ở điểm nào?

Chữ p in thường gồm những nét nào?
Chữ q in thường gồm những nét nào?
Chữ p và chữ q giống nhau ở điểm nào?
Chữ p và chữ q khác nhau ở điểm nào?
c. Nội dung tích hợp
Bài hát: "Hoa trường em"
Môi trường xung quanh về 1 số loại hoa, tích hợp đếm
môn toán.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
3. Hình thức tổ chức
* Hoạt động 1: Cho trẻ xem đoạn phim về một số loại hoa và trò chuyện
* Hoạt động 2: Làm quen với chữ p
- Cô cho chạy hình ảnh hoa Tuy líp có dòng chữ hoa Tuy líp
- Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học
h
o
a
t
u
l
í
p
y
- Cho cả lớp đọc chữ cái - tổ - nhóm - cá nhân
p
p
Giới thiệu chữ in thường, viết thường, chữ in hoa
p
* Hoạt động 3: Làm quen với chữ q
- Cô cho chạy hình ảnh hoa quỳnh có dòng chữ hoa quỳnh
hoa quỳnh
- Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học
h
o
a
q
u
ỳ
h
n
q
- Cho cả lớp đọc chữ cái - tổ - nhóm - cá nhân
q
Giới thiệu chữ in thường, viết thường, chữ in hoa
q
q
p
* Hoạt động 4: So sánh 2 chữ p - q
* Hoạt động 5: Cho trẻ phát âm lại 2 chữ cái vừa học
p
p
q
q
q
p
* Hoạt động 6: Trò chơi : tìm chữ cái p, q trong tên hoa
hoa đỗ
q
u
y
ê
n
hoa
p
hoa
p
h
o
n
g
lan
hoa nguyệt
q
u
ế
* Hoạt động 7: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3 lần
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét mỗi lần chơi.
*Hoạt động 8: Trò chơi về đúng vườn hoa


- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét mỗi lần chơi.
bài học đến đây là kết thúc rồi.

Chúc ban giám khảo mạnh khoẻ
Chúc các bé ngoan, học giỏi