Làm quen chữ P, Q

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thường
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MNBC SƠN CA
Nhiệt liệt chào mừng
các cô giáo về dự tiết học !
Đề tài: Làm quen p, q
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ p, q
- Thông qua trò chơi trẻ nhận ra chữ p, q trong đoạn thơ, trong các từ.
- Trẻ tham gia chơi hứng thú và sôi nổi
2. Chuẩn bị:
- Không gian: Trong lớp
- Đồ dùng, phương tiện:
+ Các slides trình chiếu
+ 2 bức tranh vẽ, các thẻ chữ rời, 1chữ p bằng xốp sơn 2 mặt
+ Bài thơ có chứa chữ p, q cho trẻ tập tô, bút chì
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập
3. Tiến hành:
Trẻ cùng cô hát và làm động tác minh hoạ bài: Em tập lái ô tô
po pí po
Trẻ đọc chữ đã học. Cô giới thiệu chữ mới: P
p
Trẻ phát âm chữ p. Cô phân tích cấu tạo chữ p
p
Cô giới thiệu các kiểu chữ p
x
e
u
q
c
a
u
ầ
Cô cho trẻ lên kích vào những chữ đã học rồi. Lớp đồng thanh
q
Trẻ phát âm chữ q và nhận xét về cấu tạo chữ q
So sánh p- q
Trẻ xếp hột hạt và so sánh chữ p,q
Tìm cặp đôi giống nhau - đoán hình nền
Trò chơi:
ua đường
q
Trẻ đoán hình nền và tìm đúng chữ q ở nhan đề câu chuyện
Đi chơi hố
p
Trẻ đoán hình nền và tìm chữ p ở tên bài thơ
TC:TÔ CÁC CHỮ CHẤM MỜ TRONG ĐOẠN THƠ
Pin pin pin pin Ăn vào bổ khoẻ
Mẹ đi chợ về Chùm quả ngọt ngào
Mua quà cho bé Bắp cải, su hào
Đầy một giỏ xe Canh ngon cho bố
Bấm kêu bíp bíp Bé vui hớn hở
Là chiếc ô tô quấn quít vào ra
Tu tu toe toe Bi bô, bi ba
Là anh tàu lửa Mẹ ơi thích quá!
Hát và làm điệu bộ bài: Em đi xe lửa và ra ngoài
Chào tạm biệt các cô