Lam quen chu o

Thứ 5 ngày 22 tháng 09 năm 2011
PTNN : Làm quen chữ cái O , Ô , Ơ
I . Hoạt động sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết mùa thu .
II. Hoạt động có chủ đích
1. Mục đích – yêu cầu
- Trẻ nhận biết chữ cái o, ô, ơ .
- Phát âm đúng chữ cái o , ô , ơ .
- Nhận biết chữ cái qua thẻ chữ , các từ trong tranh .
- Rèn kỹ năng nghe ,, phát âm đúng , so sánh cho trẻ .
- hứng thú chơi trò chơi và chơi đúng luật .
- Trẻ ngoan trong giờ học, trẻ yêu quý cô giáo
2. Chuẩn bị
- Thẻ chữ o, ô, ơ.
- Tranh có mang chữ O , Ô , Ơ
3. Tổ chức hoạt động
a. Gây hứng thú
- Cho cả lớp đọc thơ “ bàn tay cô giáo”
- Các con vừa đọc bài thơ về cô giáo.
- Khi đến lớp cô dạy các con những gì nào?
- Các con có yêu quý cô giáo không ?
- Yêu quý cô giáo các con phải làm gì ?
b. Vào bài
*Giới thiệu chữ O:
- Cô có một bức tranh rất đẹp , các con đoán xem đó là tranh gì nhé ?
+ Cô cho trẻ xem bức tranh có chứa từ “ Học hát “ . Cô cho trẻ đọc 2-3 lần từ “ Học hát “
+ Cô giới thiệu chữ cái O , cô gắn thẻ chữ O lên bảng . ( Chữ cái O gồm 1 nét cong tròn khép kín )
+ Cô đọc mẫu
+ Cho cả lớp đọc 3 lần
+ Tổ , nhóm , cá nhân .
- Cô hỏi 1- 2 trẻ đặc điểm của chữ O .
*Giới thiệu chữ Ô :
- Cô có bức tranh về ai đây ? ( Cô giáo )
+ Cô cho trẻ đọc từ “ Cô giáo “
+ Cô giới thiệu chữ Ô, gắn thẻ chữ Ô.
- Phân tích chữ ô: là nét cong tròn khép kín và dấu mũ là 2 nét xiên .
+ Cô phát âm chữ Ô
- Cô cho cả lớp phát âm , tổ , nhóm , cá nhân .
- Phân tích chữ ô: là nét cong tròn khép kín và có dấu mũ là 2 nét xiên
+Cho trẻ so sánh chữ O , Ô
* Giới thiệu chữ Ơ:
- Trời tối, trời sáng.
- Cô có gì đây?(gắn tranh có chứa từ “ Đồ chơi “ .
+ Cô giới thiệu chữ cái mới: cô gắn thẻ chữ Ơ.
+ Cô phát âm chữ Ơ
+ Cô phân tích chữ ơ: là nét cong tròn khép kín và có dấu móc nhỏ ở trên phía bên phải .
- Cô cho tổ, nhóm ,cá nhân đọc .
- Gắn chữ O, Ô, Ơ cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau.
*Luyện tập:
- Cô gắn tranh trẻ đọc tên tranh và giơ chữ cái tương ứng.
- Cô nói các nét của chữ cái, trẻ lắng nghe giơ chữ cái đọc to.
* Trò chơi “ Ghép tranh “
- Chia trẻ ra làm 3 nhóm(o, ô, ơ).Thi chọn các mảnh tranh ghép lại thành chữ cái O , Ô , Ơ .Nhóm nào ghép đúng và nhanh là nhóm đó thắng, sẽ được thưởng .
c. Kết thúc tiết học
- Cô nhận xét tiết học và cho trẻ chuyển sang hoạt động khác .
III. Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ : - Múa hát các bài hát trong chủ đề
- TCVĐ : Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do
IV. Hoạt động góc
- Góc xây dựng : Lắp ghép hàng rào
- Góc phân vai : trò chơi : cô giáo
- Góc NT- TH : tô tranh về trường mầm non .
- Góc sách truyện : Phân loại đồ dùng đồ chơi .
V. Hoạt động chiều
- Cô và trẻ cùng vệ sinh lớp học .
- Chơi các trò chơi vận động
- Chơi ở các góc
- Vệ sinh – trả trẻ .




Thứ 6 ngày 23 tháng 09 năm 2011
PTNT : Trò chuyện tìm hiểu về trường mầm non của bé
Các loại đồ dùng đồ chơi của lớp
I. Hoạt động sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề sắp học , Chủ đề “ Bản thân “.
II. Hoạt động có chủ đích