Làm quen chữ cái e ê

GIáO áN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 10
Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh: Mùa hè của bé
Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương Lan
Đơn vị: Trường Mầm non Quảng Thọ

I. Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 10. Trẻ biết so sánh thêm bớt các đối tượng theo yêu cầu của cô.
- Biết đếm dặt thẻ số tương ứng vào các nhóm. Rèn kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi thành thạo. Lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
- Trẻ có ý thức trong giờ học. Tham gia trò chơi nhanh nhẹn hứng thú.
II. Chuẩn bị:
- Mô hình siêu thị có nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 10, trang phục.
- Mỗi trẻ 10 cái áo, 10 cái quần.
- Thẻ số từ 1-10, que tính.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ.

1. định, tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ cùng cô giải câu đố:
Mùa gì nóng bức
Trời nắng chang chang
Đi học đi làm
Phải đội mũ nón?
- Đố biết đó là mùa gì?
Trò chuyện với trẻ về mùa hè.
- Mùa hè thời tiết như thế nào các con?
- Mùa hè đến với tiết trời nóng bức, trời nắng chang chang. Vậy các con đã chuẩn bị gì cho mùa hè sắp tới chưa nào?
- Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con đi siêu thị các con có đồng ý không nào?
2. Nội dung
*. Hoạt động 1: Ôn trong phạm vi 10
- Đã đến siêu thị rồi các con thấy siêu thị có những gì nào?
- Đây là những đồ dùng, thực phẩm chúng ta rất cần cho mùa hè này đấy.
- Các con đếm xem gian hàng này có bao nhiêu chai nước?
- Tất cả có bao nhiêu chai nước, vậy chúng ta đặt thẻ số mấy cho tương ứng?
- Gian hàng tiếp theo có bao nhiêu quả cam?
- Tiếp đến các con đếm xem có bao nhiêu cái mũ ở gian hàng này nữa nào?
- Còn gian hàng cuối cùng các con đếm xem có bao nhiêu bộ áo quần nào?
*. Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 10.
- Hôm nay cô thấy các con đi siêu thị về mua được rất nhiều đồ dùng chuẩn bị cho mùa hè đến rồi đấy, vậy chúng mình hãy mang đồ của mình về chỗ ngồi đi nào.
- Các con đã mua được những gì nào?
- Các con hãy xếp cho cô 10 cái áo ra thành 1 hàng ngang nào. Các con nhớ xếp từ trái sang phải.
- Giờ các con hãy mang xếp ra cho cô 9 cái quần nào, các con xếp tương ứng 1-1, xếp từ trái sang phải.
- Các con đếm xem có bao nhiêu cái áo?
- Các con đếm xem có bao nhiêu cái quần?
- Số áo và số quần như thế nào với nhau ? (Số áo và số quần không bằng nhau, số áo nhiều hơn số quần là 1 )
- Vì sao cháu biết ?
Còn ý kiến nào khác ? ( số áo và số quần không bằng nhau , số quần ít hơn số áo là 1. Vì sao con biết ?
- Muốn số áo và số quần bằng nhau ta phải làm gì?Cả hai ý kiến đều đúng. Nhưng cô muốn áo nào cũng đều có quần, vậy các con hãy thêm 1 quần.
- Số áo và số quần lúc này như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy?
- Các con đếm số áo và số quần, đọc số 10
- Có 2 cái quần cô đã tặng cho bạn lớp bên cạnh. Vậy 10 cái quần bớt 2 cái quần còn lại mấy quần ?
- Số áo và số quần như thế nào với nhau ? số áo và số quần số nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy ? ( cô và trẻ đếm số áo và số quần : 10 áo , 8 quần )
- Muốn số quần bằng số áo ta phải làm sao ?
- Có 8 quần thêm 2 quần, vậy