Lam quen bdd

Làm quen chữ cái :b,d,đ
Chủ điểm :Thế giơí động vật
Tiết ƯDCNTT

I Mục Đích:

* Cháu phát âm chuẩn chữ cái h, k.Trẻ nhận nhanh được các chữ cái có trong băng từ, biết nhận ra những chữ đã học và chưa học.
- Trẻ biết so sánh đặc điểm giống và khác nhau của các chữ h, k qua các nét có trong chữ cái.
* Trẻ có thao tác nhanh nhẹn trên máy tính, cũng như khi tham gia các trò chơi tạo chữ, lấy đồ dùng chữ cái theo yêu cầu.
- Phát triển khả năng nói diễn đạt mạch lạc ở trẻ.
- Gíup trẻ phát triển ngôn ngữ.
-*Trẻ tích cực trong các hoạt động.
- Không tranh giành đồ dùng học tập.
- Biết chú ý lắng nghe cô dạy.

II Chuẩn Bị:

+ Đồ dùng cho cô:
- Máy tính.,pwerpoit ,các ngôi nhà…
- Máy hát, băng nhạc.
+ Đồ dùng cho trẻ:
- Chữ cho trẻ tri giác.
- Đồ dùng có chữ b hoặc d,đ
- Thẻ chữ rời b,d.đ…
- Giấy và các nguyên vật liệu thiên nhiên cho trẻ tạo chữ b,d,đ

III Chức Hoạt Động

Trò chuyện- đàm thoai
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Gà trống, mèo con và cún con”.
- Đàm thoại về nội dung bài hát:
+ Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?.
+ Những con vật đó sống ở đâu?.
- Đó là những con vật sống trong gia đình, ngoài những con vật đó ra các con còn biết con vật nào sống trong gia đình nữa?.
- Các con phải làm gì để bảo vệ chúng: các con cần phải chăm sóc, cho ăn, không đánh đập, yêu quý chúng thật nhiều nhé !.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Con thỏ”và cho trẻ về chỗ ngồi.

Làm quen chữ b,d,đ
Làm quen chữ b:
Cô cho trẻ khám phá ô cửa bí mật.
+ Cô có bức tranh con gì?.

+ Cô có băng từ:“ Con bò”.
- Cô mời cả lớp phát âm từ:”Con bò ”.
- Bạn nào giỏi lên tìm cho cô những chữ cái đã học (c, o, n,….)
- Hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các con biết chữ b nhé!
- Cô giới thiệu chữ cái mới b, cô phát âm và giới thiệu cách phát âm chữ b
- Cô phát âm và cho tổ , nhóm, cá nhân phát âm.
- Cô hỏi trẻ: chữ b gồm có những nét gì? ( chữ b gồm có 1 nét xổ thẳng và 1 nét cong tròn bên phía phải của nét xổ thẳng). Cô cho 2-3 cháu nhắc lại.
- Cô giới thiệu thêm chữ: B in hoa, b in thường và chữ b tập viết.
- Cô cho trẻ phát âm lại chữ b
- Cô cho trẻ tri giác chữ b
- Cô hướng dẫn trẻ cách tri giác: dùng ngón trỏ chỉ vào từng nét của chữ b, các con xem chữ b có đúng là có 1 nét thẳng và 1 nét cong tròn bên phía phải của nét xổ thẳng không, sau đó các con sẽ chuyển cho bạn khác cùng khám phá nhé.!
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: “ Hoa nở ”.

Làm quen chữ d:
- Cô giới thiệu chữ cái mới d, cô phát âm
- Cô phát âm và cho tổ, nhóm, cá nhân .
- Cô hỏi trẻ chữ d gồm có những nét gì? ( chữ d gồm có 1 nét xổ thẳng và 1 nét cong tròn bên phía trái nét sổ thẳng). Cô cho cháu nhắc lại 2-3 lần.
- Cô giới thiệu chữ: D in hoa, d in thường và chữ d tập viết .
- Cô cho trẻ phát âm lại chữ d.
- Tương tự, cô cho trẻ tri giác chữ d: các con xem chữ d có đúng là có 1 nét xổ thẳng và 1 nét cong tròn bên phía trái của nét xổ thẳng không ? sau đó các con hãy chuyển cho các bạn khác cùng khám phá nhé!

- Cô cho trẻ so sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa chữ b và chữ . Cô gợi ý hỏi trẻ.
+ Giống nhau: Có 1 nét xổ thẳng.
+ Khác nhau:
Chữ b có 1 nét cong tròn bên phía phải của nét xổ thẳng.
Chữ d có. nét cong tròn bên phía phải của nét xổ thẳng.
Làm quen chữ đ:

- Tương tự cô giới thiệu chữ đ qua tranh “đà điểu” Cô giới thiệu chữ cái mới d, cô phát âm Bạn nào giỏi lên tìm cho cô những chữ cái đã học