Kỳ thi GV giỏi năm học 09-10

Họ và tên : ............................................
Trường : ............................................
Số báo danh : ........ Phòng số : ...........
THI GV DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC
Năm học : 2009 – 2010
Ngày : 24/10/2009. Hội đồng : TH Nguyễn Trường Tộ


THI : LÝ THUYẾT
(Phần tự luận – 60 phút)

Chữ ký giám thị 1
Chữ ký giám thị 2
Số phách


Điểm :
Bằng chữ :


Chữ ký GK 1
Chữ ký GK 2
Số phách
Số thứ tự


Câu 1 : Anh (chị) hãy nêu chủ đề năm học 2009 – 2010 của ngành GD-ĐT. Theo anh (chị) nội dung nào cho là tâm đắc nhất, đồng thời hãy trình bày những đề xuất của mình để góp phần thực hiện nội dung đó.
Câu 2 : Anh (chị) hãy nêu những điểm khó về nội dung, chương trình trong môn Tiếng Việt (chọn 1 phân môn) do mình phụ trách – (GV chuyên chọn môn đang phụ trách).
Câu 3 : Năm học 2009-2010 tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy - học. Bạn hãy nêu những thao tác để tải giáo án từ web Violet.vn

BÀI LÀM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Họ và tên : ............................................
Trường : ............................................
Số báo danh : ........ Phòng số : ...........
THI GV DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC
Năm học : 2009 – 2010
Ngày : 24/10/2009. Hội đồng : TH Nguyễn Trường Tộ


THI : LÝ THUYẾT-(A)
(Phần trắc nghiệm – 60 phút)

Chữ ký giám thị 1
Chữ ký giám thị 2
Số phách


Điểm :
Bằng chữ :


Chữ ký GK 1
Chữ ký GK 2
Số phách
Số thứ tự


A/ Bạn hãy đọc kĩ 10 nội dung dưới đây điền dấu chéo vào ô trống tương ứng với ý mà anh (chị) cho là đúng (Đ) hoặc sai (S). Mỗi ý chỉ đánh chéo vào một ô, không được tẩy xóa bỏ.

TT
Nội dung
Đ
S

1
Giáo viên cho điểm KTTX môn Toán lớp Hai 3 lần trong một tháng.



2
Môn tiếng nước ngoài đánh giá bằng điểm số.



3
QĐ 30/BGD-ĐT quy định học sinh được đánh giá hạnh kiểm vào thời điểm cuối kỳ I và cuối năm học.



4
Chuẩn kiến thức, kĩ năng HS tiểu học được biên soạn trên cơ sở QĐ 30/BGD-ĐT.



5
Rèn luyện kĩ năng sống cho HS là một trong năm nội dung của trường học thân thiện.



6
Mô hình trường học thân thiện được Bộ GD-ĐT áp dụng đại trà cho các trường TH và THCS trên toàn quốc vào năm học 2008 – 2009.



7
Môn Tiếng Việt có 2 bài kiểm tra Đọc – Viết, điểm của 2 bài này được làm tròn và quy về một điểm chung là trung bình cộng (làm tròn 0,5 thành 1).



8
QĐ 30/BGD-ĐT qui định khen thưởng cho HS đạt HLM.N của từng môn đạt loại giỏi.



9
HS khuyết tật học hòa nhập được đánh giá KTTX và định kỳ nếu HS có khả năng học tập môn đó một cách bình thường.



10
Kiểm tra, đánh giá thường xuyên môn Tiếng Việt bao gồm những hình thức : kiểm tra miệng, quan sát HS học tập, thông qua bài tập, kiểm tra viết.




B/ Hãy chọn (khoanh tròn) một đáp án đúng nhất cho từng câu dưới đây:
Câu 1: Điều nào không thuộc nguyện tắc đánh giá và xếp loại học sinh:
a. Thực hiện công khai, công bằng, khách quan, chính xác và toàn diện.
b. Coi trọng việc động viên, khuyến khích sự tiến bộ của HS.
c. Phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi, HS năng khiếu.
d. Kết hợp đánh giá định lượng và định tính trong đánh giá và xếp loại.
Câu 2: Câu nào sâu đây sai:
a. Hạnh kiểm HS được đánh giá gồm hai loại: Đ và CĐ.
b. HS được đánh giá hạnh kiểm ba lần: HKI, HKII và cả năm học.
c. HS được đánh giá hạnh kiểm hai lần: cuối HKI và cuối năm học.
d. Đánh giá hạnh kiểm cuối năm là quan trọng nhất.
Câu 3: Ý nào sau đây đúng khi nói về “Hội đồng trường” ở cấp Tiểu học:
a. Chủ tịch