Kỹ năng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp

MODULE:
KI NANG
X�Y D?NG K? HO?CH CễNG T�C CH? NHI?M L?P

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN
MỤC TIÊU
-Hiểu được thực chất của kế hoạch CN và trình bày được quy trình xây dựng kế hoạch CN
-Vận dụng được các kĩ thuật phân tích SWOT,SMART,5W+1H+2C+5M
-Tự giác ,tích cực rèn luyện được kĩ năng
Lập kế hoach CN



2
NỘI DUNG
1.Nội dung cơ bản của Module:
Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm.
Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.
Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm (dựa trên SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loại Kế hoạch công tác năm, tháng, tuần, hoạt động.
2.Phương pháp học tập Module:
HỌC HỎI – GIAO LƯU – CHIA SẺ KINH NGHIỆM
3
Hoạt động 1 – Xác định khái niệm
kế hoạch, lập KH, phân loại kế hoạch
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 1
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 1
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 1
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 1
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 1
Hoạt động 2– Xây dựng cấu trúc bản Kế hoạch công tác chủ nhiệm
Câu hỏi 3: Từ thực tế công tác giáo viên chủ nhiệm, các đồng chí hãy cho biết cấu trúc bản Kế hoạch chủ nhiệm gồm mấy phần? Nội dung của từng phần?

KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2
6.Kế hoạch từng tháng (từ tháng 8 năm trước đến tháng 5 năm sau)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian)
7. Kế hoạch Sơ kết học kì (học kì I từ tháng 8 năm trước đến tháng 1 năm sau; học kì II từ tháng 2 đến tháng 5)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian)
8. Kế hoạch Tổng kết năm học (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian)
9. Kế hoạch hoạt động hè (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian)
Ông (Bà) hãy sắp xếp các câu hỏi phù hợp vào từng Khu vực của SWOT( 15 phút)

Hoạt động 3 – Thực hành phân tích môi trường (SWOT)
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3
Hoạt động 4 – Xác định mục tiêu
của kế hoạch thông qua việc thực hành
phân tích nguyên tắc SMART)
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 4
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 4
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 5
* Công thức xác định mục tiêu, nội dungcông việc = 5 W
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 5
* Xác định phương pháp (cách thức)làm việc =1H
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 5
* Xác định nguồn lực công việc = 5 M
KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 5
* Xác định phương pháp Kiểm tra, Kiểm soát
2C
Hoạt động 6 – Xác định nội dung công việc trong tháng hoặc tuần (5W + 1H + 2C + 5M )
Các nhóm hãy thiết kế Kịch bản – Đóng vai – Xây dựng Kế hoạch công việc theo gợi ý cho mỗi nhóm (ở PHT 5).
Trình bày kế hoạch hoạt động trong mỗi tình huống của nhóm.
Kế hoạch thăm hỏi gia đình bạn D vào ngày mai,
Kế hoạch ngày “Hội trại thanh niên với nghề nghiệp”


Hoạt động 7 – Tổng kết Module
27




Hoạt động 7 – Tổng kết Module
KẾT LUẬN CHUNG
Gieo hoạt động gặt thói quen
Gieo thói quen gặt tính cách
Gieo tính cách gặt số phận
Làm mới hiểu
LÀM QUEN
Vừa gặp nhau đây ta đã thấy quen quen/ mê mê/ say say/ phê phê/yêu yêu
Thấy quen quen nhưng chưa phải là quen
Cười lên đi, hát lên đi, hát lên đi cho chúng mình quen nhau.