KTSH6-TUAN13

KIỂM TRA 45 PHÚT: TUẦN 13 (PPCT TIẾT 39)
MÔN: SỐ HỌC 6
A)Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại các kiến thức như: Tính chất chia hết của một tổng (hiệu), dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
Phân tích các số ra thừa số nguyên tố, điền kí hiệu
vào ô vuông
Viết các tập hợp ước, ước chung, ước chung lớn nhất
Tìm BCNN
2/ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán. Vận dụng các kiến thức vào giải bài tập
3/ Thái độ: HS làm bài kiểm tra nghiêm túc

B) Ma trận
Nội Dung
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng
Tổng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1) Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9
Tìm số chia hết cho 2, 5
Tìm số chia hết cho cả 2, 3,5,9




Số câu 3
Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15

2
1,0
1
0,5


 3
1,5điểm=15


2) Tính chất chia hết của một tổng (hiệu).


Không tính kết quả, xét xem tổng, hiệu sau có chia hết cho 3




Số câu 3
Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15




3
1,5


 3
1,5điểm=15


3) Phân tích các số ra thừa số nguyên tố
Điền kí hiệu
vào ô vuông

Biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố




Số câu 3
Số điểm 2,0 Tỉ lệ 20

1
1,0
2
1,0


3
2,0điểm=20


4) Viết các tập hợp ước, ước chung, ước chung lớn nhất

Viết các tập hợp ước, ước chung, ước chung lớn nhất




Số câu 2
Số điểm 3,0 Tỉ lệ 30


2
3,0


2
3,0điểm=30


5) BCNN



Bài toán thực tế tìm bội chung


Số câu 1
Số điểm 2,0 Tỉ lệ 2,0





1
2,0
1
2,0điểm=2,0


Tổng số câu 12
Tổng số điểm 10,0
Tỉ lệ 100

3
2,0 20

8
6,0 60

1
2,0 20

12
10 điểm





















KIỂM TRA 45 PHÚT
MÔN: SỐ HỌC 6


ĐIỂM
LỜI PHÊ







 ĐỀ A

Câu 1: (1,5 điểm ) Cho các số: 17; 22; 35; 47; 90;101
a/ Số nào chia hết cho 2?

..............................................................

b/ Số nào chia hết cho 5?

..............................................................

c/ Số nào chia hết cho cả 2, 3, 5, 9?

..............................................................

Câu 2: (1,5 điểm) Không cần tính kết quả, hãy xét xem tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3 không?
a) 15 + 21

................................................................

b) 23 – 18

.................................................................

c) 1.2.3.4+9

.................................................................

Câu 3: (1,0 điểm) Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố
a) 24

b)45

Câu 4: (1,0 điểm) Gọi P là tập hợp các số nguyên tố. Điền kí hiệu
vào ô vuông cho đúng




Câu 5: (3,0 điểm ) Viết các tập hợp
a)Ư(15), Ư(20), ƯC(15,20)

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................
b) ƯCLN(28,40)

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

Câu 6: (2,0 điểm ) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 6, hàng 7 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 37 đến 50. Tính số học sinh của lớp 6A.

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................





D/ĐÁP