Ktra học ki sinh 6 ki II (Hà Nội)_

Trường thcs hoà chính
Họ và Tên:
Lớp: 6
Kiểm tra học kì II
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài 45 phút)


Điểm





Lời phê của thầy cô giáo

I.Trắc nghiệm. (3 điểm)
Câu1. (2 điểm) Khoanh tròn vào đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1. Hoa tự thụ phấn có các đặc điểm:
A. Hạt phấn rơi vào đầu nhụy của chính hoa đó. Hoa lưỡng tính có Nhị và Nhụy chín đồng thời.
B. Hạt phấn chuyển đến đầu nhụy của hoa khác. hoa lưỡng tính Nhị và Nhụy không chín đồng thời.
C. Cả A,B đều sai.
2. Thụ tinh là gì ?
A. Là hiện tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử.
B. Là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.
C. Là hiện tượng hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhụy trương lên nảy mầm thành ống phấn.
3. Trong các nhóm cây sau, nhóm nào toàn cây hai lá mầm?
A. Hành, Cam, Tỏi, B. Hành, Ngô, Lúa, Tỏi.
C. Cam, Nhãn, Đậu, Mít.
4. Trong các ngành thực vật sau, Các ngành nào chưa có mạch dẫn:
A. Tảo. B,. Rêu. C. Dương Xỉ D. Cả A,B đúng. E. Cả A,B,C đúng.
Câu2 (1 điểm). Điền từ còn thiếu vào chỗ trống cho phù hợp.
Người ta phân chia thực vật thành các bậc phân loại từ thấp đến cao theo trật tự là ……
…………………………. trong đó …………….. là bậc phân loại cơ sở gồm tập hợp các cá thể giống nhau về hình dạng cấu tạo.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu1. (3 điểm). Phân tích vai trò của thực vật trong việc điều hòa khí hậu. Từ đó cho biết cần phải làm gì để bảo vệ phát triển thực vật.
Câu2(3 điểm). Giữa cây hạt trần và cây hạt kín có những đặc điểm nào để phân biệt ? Trong đó đặc điểm nào là quan trọng nhất ?
Câu3 (1 điểm)
- Dành cho lớp A,C: Cho biết tác dụng của các đặc điểm: Lá biến thành gai, thân mọng nước, rễ dài của những cây sống ở sa mạc.
- Dành cho lớp B: Giải thích vì sao hầu hết vi khuẩn dinh dưỡng bằng hình thức dị dưỡng (hoại sinh, kí sinh) mà không có khả năng tự dưỡng như thực vật ?
Bài làm