KTHK1

KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: ngữ văn 6
MÃ ĐỀ:
V – 6A

 Thời gian: 15 phút (Không kể thời gian phát đề)

(Dành cho học sinh đại trà)
Họ và tên học sinh:……..………………………SBD…………… Lớp:……..
Điểm
Nhận xét của giám khảo







PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) - Học sinh làm bài trên tờ đề thi
Điền vào chỗ trống thích hợp hoặc khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu1 ( 0,3đ): Từ nào dưới đây là từ láy?
A. Vuông vức. B. Mỏi mệt. C. Mồm mép. D. Che chở.
Câu 2(0,3đ): Từ nào sau đây là từ Hán Việt?
A. Lưỡi búa. B. Khôn lớn. C. Gia tài. D. Gốc đa.
Câu 3(0,3đ): Từ “chuyên cần” không kết hợp được với những từ nào trong các từ sau đây?
A. Bản tính. B. Nói năng. C. Lao động. D. Làm lụng.
Câu 4(0,3đ): Dòng nào dưới đây là cụm danh từ?
A. Cũng đi chậm lại. B. Đã chìm đáy nước.
C. Một con rùa lớn. D. Sáng le lói dưới mặt hồ xanh.
Câu 5(0,3đ): Trong cụm danh từ “mọi phép thần thông” từ nào là từ trung tâm?
A.mọi. B. phép. D. thần thông. D. thần.
Câu 6(0,3đ): Trong các cụm từ sau đây, cụm nào là cụm động từ?
A. Cũng chẳng biết đi. B. Đời Hùng Vương thứ sáu.
C. Hai vợ chồng già. D. Một đứa con.
Câu 7(0,3đ):Nhận định nào sau đây không đúng về cụm động từ?
Hoạt động trong câu như một động từ.
Hoạt động trong câu không như một động từ.
Có ý nghĩa đầy đủ hơn, cấu tạo phức tạp hơn động từ.
Do một động từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Câu 8(0,3đ): Mục đích chính của truyện cười là:
A. Đả kích một vài thói xấu. B. Phản ánh hiện thực cuộc sống.
C. Nêu ra các bài học giáo huấn. D. Tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán.
Câu 9(0,3đ): Mục đích sáng tác của truyện ngụ ngôn là: …………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Câu 10(0,3đ): Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Con hổ có nghĩa” là:…………
………………………………………………………………………………………………








KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: ngữ văn 6
MÃ ĐỀ:
V – 6A

 Thời gian: 75 phút (Không kể thời gian phát đề)

(Dành cho học sinh đại trà)
Họ và tên học sinh:……..………………………SBD…………… Lớp:……..
Điểm
Nhận xét của giám khảo










PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) - Học sinh làm bài trên tờ giấy thi
Câu 1(1đ): Đặt một câu trong đó có chứa cụm tính từ. hãy gạch chân và phân tích cụm tính từ đó.
Câu 2(2đ): Em hãy nêu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản “Em bé thông minh”
Câu 3(4đ): Em hãy đóng vai thầy Mạnh Tử để kể lại câu chuyện “Mẹ hiền dạy con”.


======HẾT======
(Giám thị không giải thích gì thêm)
1. Câu 1(2đ) : Em hãy nêu ý nghĩa của văn bản “Con hổ có nghĩa” ?

2. Câu 2(5đ) Em hãy kể lại văn bản “Thày bói xem voi” mà em đã học (SGK Ngữ văn 6 - Tập I). Qua văn bản ấy em rút ra được bài học gì cho bản thân?






















ĐÁP ÁN VĂN6-ĐẠI TRÀ
Trắc nghiệm: (3đ)
Câu1:A. Câu 2:C. Câu 3:B . Câu 4:C . Câu 5:B Câu 6:A . Câu 7:B. Câu 8:D.
Câu 9 : …khuyên nhủ và răn dạy con người.
Câu 10:…tự sự.
II.Tự luận(7đ)
1. Câu 1(1đ)

* Yêu cầu: Đặt câu , trong câu có chứa cụm tính từ, chỉ ra được phần trung tâm, phụ trước,