KTGK I-T.VIỆT L5 -2011-12

Họ và tên HS:……………………
…………………………………..
Lớp :…………………………….

Số BD:………..Phòng số:………

TRƯỜNG T.H. NAM TRÂN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I
Năm học : 2011-2012
Môn : TIẾNG VIỆT LỚP 5
Ngày kiểm tra :…………………….
GT 1 KÝ
SỐ MẬT MÃ



GT 2 KÝ
SỐ TT

======================================================================
ĐIỂM
CHỮ KÝ GIÁM KHẢO I


CHỮ KÝ GIÁM KHẢO II
SỐ MẬT MÃ




SỐ TT

 A.BÀI KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thành tiếng (5 điểm) GV cho học sinh bốc thăm 5 bài Tập đọc theo qui định & trả lời 1 câu hỏi.
II. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – 30 phút
1. Đọc bài văn sau, đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng:
Trăng lên
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy
sợi mây con vắt ngang, mỗi lúc mảnh dần rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát.
Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, thật là sáng trăng hẳn: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp trên cành cây, kẽ lá, tràn ngập trên con đường trắng xóa.
Bức tường hoa giữa vườn sáng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thủy tinh. Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh ánh trăng như ánh nước.
THẠCH LAM
Bài văn tả cảnh trăng lên vào lúc nào?
Vào lúc ngày chưa tắt hẳn.
Vào lúc đêm đen đã tràn mặt đất.
Vào lúc những cơn gió nhẹ hiu hiu thổi.
Bài văn tả cảnh trăng lên ở đâu?
Ở trên đồng ruộng.
Ở sau ngôi chùa cổ.
Ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa.
c) Bài văn tả cảnh trăng lên theo trình tự nào?
Chỉ theo trình tự thời gian từ lúc trăng mới lên đến khi lên cao hẳn.
Chỉ theo trình tự từ xa tới gần, từ bầu trời tới mặt đất.
Theo cả hai trình tự trên.
d)Bài văn có mấy hình ảnh so sánh?
Một hình ảnh, là:………………………………………………………………………….
Hai hình ảnh, là:………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
Ba hình ảnh, là:…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
e)Tác giả đã sử dụng những giác quan nào khi quan sát và miêu tả?
Chỉ sử dụng thị giác (mắt nhìn), thính giác (tai nghe).
Chỉ sử dụng thị giác (mắt nhìn), khứu giác (mũi ngửi).
Sử dụng cả thị giác, thính giác, khứu giác.


HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO PHẦN NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ BỊ RỌC ĐI MẤT





=================================================================================
I. Chính tả : nghe- viết (5 điểm) -15 phút – GV đọc bài: Vịnh Hạ Long
(sgkTVlớp 5,tập 1 trang 70)
Viết từ:” Thiên nhiên Hạ Long chẵng những kì vĩ…cũng trẻ trung, cũng phơi phới.”

………………………………………………………………………………………………………..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
II.Tập làm văn: (5 điểm) – 25 phút - Em hãy tả cảnh hoàng hôn ở quê em.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………