KTĐKCN-TV5 -10.11-HG

Họ tên : ……………………
Lớp: ….Trường:……………
Số BD:……Phòng ……..
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CẢ NĂM
Năm học : 2010 – 2011
MÔN TV (ĐỌC)- LỚP 5
Thời gian : 30 phút
GT1 KÍ

SỐ MẬT MÃ




GT2 KÍ
SỐ TT


………………………………………………………………………………………………………………

Điểm:


Chữ kí của giám thị 1
Chữ kí của giám thị 2
SỐ MẬT MÃ


PHẦN ĐỌC HIỂU: (5 điểm)
Học sinh đọc thầm bài “Thuần phục sư tử” SGK TV5 Tập II trang 117 và khoanh tròn ý đúng nhất trong các câu sau:
1.Trước khi cưới, chồng nàng là người như thế nào?
a. Là người khó tính.
b. Là người ít nói.
c. Là người dễ mến.
2.Sau khi cưới, chồng nàng là người như thế nào?
a. Là người cau có, gắt gỏng.
b. Là người hiền lành, dễ tính.
c. Là người chăm chỉ, chịu khó.
3. Ha-li-ma nhờ ai trong vùng giúp đỡ?
a. Nhờ vị giáo sĩ.
b. Nhờ ông thầy cúng.
c. Nhờ ông bác sĩ.
4. Vị giáo sĩ yêu cầu Ha-li-ma điều gì?
a. Đem về cho ông một con sư tử còn sống.
b. Đem về cho ông ba sợi lông bờm của sư tử sống.
c. Đem về cho ông ba sợi lông đuôi của sư tử.
5. Ha-li-ma đã nghĩ cách gì để làm thân với sư tử?
a. Mang đến một con cừu non.
b. Mang đến một con chó con.
c. Mang đến một con mèo con.
6. Theo vị giáo sĩ, điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ?
a. Trí thông minh, lòng kiên nhẫn
b. Trí thông minh và cử chỉ dịu dàng
c. Trí thông minh, lòng kiên nhẫn và cử chỉ dịu dàng.
7. Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? Tối đến, nàng ôm một con cừu non vào rừng.
a. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
c. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT


…………………………………………………………………………………………………


8. Câu nào dưới đây là câu ghép:
a. Vậy mà giờ đây, chỉ thấy chàng cau có, gắt gỏng.
b. Nếu con đem ba được ba sợi lồng bờm của một con sư tử sống về đây, ta sẽ nói cho con bí quyết.
c. Ha-li-ma chạy ngay tới nhà giáo sĩ.
9. Trong chuỗi câu: “Mấy ngày liền, tối nào cũng được ăn món thịt cừu ngon lành trong tay Ha-li-ma, sư tử dần dần đổi tính. Nó quen với nàng, có hôm còn nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy.” Câu in đậm liên kết với câu trước nó bằng cách nào?
a. Dùng từ ngữ nối.
b. Lặp từ ngữ.
c. Thay thế từ ngữ.
10. Chọn cặp từ quan hệ thích hợp để nối vế trong câu ghép sau:
Ha-li-ma ……… thương chồng, cô ấy ………........quyết tâm làm cho bằng được.
a. vì - nên
b. càng - càng
c. tuy – nhưng
d. nếu - thì



Họ tên : ……………………
Lớp: ….Trường:……………
Số BD:……Phòng ……..
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CĂ NĂM
Năm học : 2010 – 2011
MÔN TV (VIẾT)- LỚP 5
Thời gian : 40 phút
GT1 KÍ

SỐ MẬT MÃ




GT2 KÍ
SỐ TT


………………………………………………………………………………………………………………

Điểm:


Chữ kí của giám thị 1
Chữ kí của giám thị 2
SỐ MẬT MÃ


I. Chính tả: ( 5điểm) – 15 phút
Nghe viết: Út Vịnh (SGK TV5 Tập 2 – trang 136) -Đoạn “Một buổi chiều …khóc thét”



























THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT


…………………………………………………………………………………………………



II. Tập làm văn: (5 điểm) – 25 phút
Đề bài: Em hãy miêu tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất.
Bài làm