KT.tiết49,50 bài TLV số 3.L6.doc

Ngày soạn:18/ 11/ 2011
Tiết 49, 50:
Viết bài Tập làm văn số 3
I. Mục tiêu đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về văn kể chuyện đời thường
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm tại lớp (thời gian 90 phút)
III. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)

Mức độ


Chủ đề
(chương,
phần, …)



Nhận biết


Thông hiểu

Vận dụng


Cộng





Thấp

Cao


1. Xây dựng bài văn kể chuyện đời thường





















2. Làm văn







Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:

Xác định được đề văn kể chuyện đời thường.
Sưu tầm 1 số đề văn kể chuyện đời thường
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%























Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%










Nêu yêu cầu của bài văn kể chuyện đời thường
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
















Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

















Lập dàn bài cho đề văn kể chuyện đời thường
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%








Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%






















Viết bài văn kể chuyện đời thường
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%


Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%









Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%




Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%




Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%


Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%





IV. Đề kiểm tra:
Câu 1: (1 điểm)
Trong các đề văn kể chuyện sau đây, đâu là đề văn kể chuyện đời thường ?
a. Kể lại truyện Con Rồng cháu Tiên.
b. Kể ngắn gọn truyện Em bé thông minh.
c. Kể về một việc tốt mà em đã làm.
d. Hãy kể một truyện cổ tích mà em đã đọc hoặc được nghe ông (bà) kể.
e. Kể về một tấm gương tốt trong học tập.
Câu 2: (1 điểm)
Sưu tầm một số đề văn kể chuyện đời thường
Câu 3: (2 điểm)
Nêu yêu cầu của bài văn kể chuyện đời thường.
Câu 4: (2 điểm)
Lập dàn bài cho đề văn sau:
Kể về việc em cùng các bạn đến thăm một gia đình thương binh trong xã em.
Câu 5: (4 điểm)
Kể về