KT HKI TOAN

Trường: ………………………
Lớp: Năm/ ………
Họ và Tên: …………………...

ĐIỂM

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC: 2012 - 2013
Thời gian: 80 phút


Đọc
Viết
Chung



KIỂM TRA ĐỌC:
I . Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)
HS đọc một đoạn văn khoảng 110 chữ thuộc chủ đề đã học ở HKI (GV chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 5, tập một; ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng HS bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do GV đã đánh dấu)

II . Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) – 30 phút

























Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau:
Hoàn cảnh của Nết có gì đặc biệt?
a/ Bàn tay phải thiếu ba ngón, không viết được.
b/ Bị tật bẩm sinh với bàn chân phải thiếu ba ngón.
c/ Bàn chân trái thiếu ba ngón, càng lớn đôi chân càng teo đi.
d/ Gia đình rất nghèo khó, không có tiền cho Nết đi học.

2. Vì sao Nết mơ ước được đi học?
a/ Vì thấy Na được vào học lớp Một, Nết ganh tị với em.
b/ Vì ở nhà buồn và vì nghe Na kể nhiều chuyện ở trường,về cô giáo.
c/ Vì Nết muốn gặp mặt cô giáo xinh đẹp của Na.
d/ Vì em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết không có ai trò chuyện.
3. Bé Na là một cô bé như thế nào?
a/ Chăm chỉ học hành
b/ Rất tự hào về chị của mình
c/ Rất yêu mến cô giáo
d/ Chăm học, thương chị, yêu mến cô giáo
4. Do đâu mà cô giáo biết được hoàn cảnh của Nết?
a/ Thấy bức tranh vẽ của Na và nghe em giải thích nội dung tranh. b/ Tình cờ cô giáo nghe các em học sinh trong lớp kể lại
c/ Bố mẹ Nết đến trường xin cô giáo cho Nết đi học cùng lớp với Na
d/ Nghe Na kể về hoàn cảnh của chị mình cho các bạn trong lớp.
5. Cô giáo đã làm những gì để giúp Nết?
a/ Tổ chức quyên góp tặng Nết một chiếc xe lăn.
b/ Đến nhà xin ba mẹ Nết cho em được đến trường học lớp Một.
c/ Dạy học, kể chuyện về Nết với học trò, xin cho Nết vào học lớp Hai.
d/ Dạy học và dẫn Nết đến trường giới thiệu với các bạn của Na.
6. Bài văn thuộc chủ điểm nào mà em đã học?
a/ Con người với thiên nhiên. b/ Giữ lấy màu xanh
c/ Vì hạnh phúc con người. d/ Cánh chim hoà bình
7. Dòng nào dưới đây gồm các động từ?
a/ bàn chân, tự hào, vẽ. b/ đọc, viết, thăm.
c/ bò, di chuyển, hớn hở. d/ chữa, dạy, nhẹ nhàng.
8. Từ nào dưới đây là từ trái nghĩa với từ “ bất hạnh” (trong câu Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón.)
a/ tật nguyền b/ ước mơ
c/ tự hào d/ hạnh phúc
9. Trong câu “Em vẽ cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em cũng được đi học.”, đại từ “em” dùng để làm gì?
a/ Thay thế danh từ b/ Để xưng hô
c/ Thay thế động từ d/ Thay thế tính từ
10. Chủ ngữ trong câu “Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Nết vào học lớp Hai.” là những từ ngữ nào?
a/ Bố mẹ Nết
b/ Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt
c/ Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường
d/ Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Nết




KIỂM TRA VIẾT:
I . Chính tả nghe viết ( 5 điểm) – 15 phút. Bài “Cô Chấm”
(