KSHSG TV 5 thang 2 , 3, 4
Chia sẻ bởi Nguyễn Huyền Trâm |
Ngày 10/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: KSHSG TV 5 thang 2 , 3, 4 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
Trờng Tiểu học Đề khảo sát chất lƯợng lớp 5A
Nam Lợi Tháng 12 / 20011
Môn: Tiếng Việt (Thời gian: 75 phút).
A/ Đọc thầm đoạn văn sau:
Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết từ phơng nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót.
Hình nh nó vui mừng vì suốt ngày đã đợc tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nớc suối mát lành trong khe núi. Cho nên, những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.
Rồi hôm sau, khi phơng đông vừa vãn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sơng rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay đi.
Theo Ngọc Dao
B/ Dựa vào bài tập đọc trên, hãy chỉ ra đáp án đúng: (2 điểm)
1. Câu văn “Cho nên, những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong nắng xế, mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng mờ mờ rủ xuống cỏ cây” có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
A. Nhân hoá B. So sánh C. dụ
2. Con hoạ mi có đặc điểm gì?
A. Chiều nào cũng bay đến đậu trong bụi tầm xuân vờn nhà tôi mà hót
B. Là một con chim rất đẹp
C. Cả hai câu trên đều đúng
3. Sau khi hót xong những bản nhạc tuyệt vời, con hoạ mi ấy làm gì ?
A. Tiếp tục đi kiếm ăn trong vuờn
B. Nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du
C. Bay đi nơi khác và tiếp tục hót
4. Từ “ trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau nh thế nào?
A. Đó là một từ nhiều nghĩa
B. Đó là hai từ đồng nghĩa
C. Đó là hai từ đồng âm
5. Câu nào dới đây là câu ghép ?
A. Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết từ phơng nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót
B. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe
C. Mặc dù trời vừa tạnh ma nhng chú chim hoạ mi ấy vẫn bay về vờn nhà tôi
C/ Cảm thụ : (2 điểm)
Nhà văn Võ Văn Trực viết:
"Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nớc với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua...nổi tiếng vẫy gọi. Mớt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu. Xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn. Rừng ấu
Nam Lợi Tháng 12 / 20011
Môn: Tiếng Việt (Thời gian: 75 phút).
A/ Đọc thầm đoạn văn sau:
Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết từ phơng nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót.
Hình nh nó vui mừng vì suốt ngày đã đợc tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nớc suối mát lành trong khe núi. Cho nên, những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.
Rồi hôm sau, khi phơng đông vừa vãn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sơng rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay đi.
Theo Ngọc Dao
B/ Dựa vào bài tập đọc trên, hãy chỉ ra đáp án đúng: (2 điểm)
1. Câu văn “Cho nên, những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong nắng xế, mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng mờ mờ rủ xuống cỏ cây” có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
A. Nhân hoá B. So sánh C. dụ
2. Con hoạ mi có đặc điểm gì?
A. Chiều nào cũng bay đến đậu trong bụi tầm xuân vờn nhà tôi mà hót
B. Là một con chim rất đẹp
C. Cả hai câu trên đều đúng
3. Sau khi hót xong những bản nhạc tuyệt vời, con hoạ mi ấy làm gì ?
A. Tiếp tục đi kiếm ăn trong vuờn
B. Nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du
C. Bay đi nơi khác và tiếp tục hót
4. Từ “ trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau nh thế nào?
A. Đó là một từ nhiều nghĩa
B. Đó là hai từ đồng nghĩa
C. Đó là hai từ đồng âm
5. Câu nào dới đây là câu ghép ?
A. Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết từ phơng nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót
B. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe
C. Mặc dù trời vừa tạnh ma nhng chú chim hoạ mi ấy vẫn bay về vờn nhà tôi
C/ Cảm thụ : (2 điểm)
Nhà văn Võ Văn Trực viết:
"Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nớc với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua...nổi tiếng vẫy gọi. Mớt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu. Xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn. Rừng ấu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Huyền Trâm
Dung lượng: 38,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)