KSCLĐN toan 8 ( Ma tran de moi )

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN 8
NĂM HỌC 2011 - 2012.

Mức độ

Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Mức độ thấp
Mức độ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


1.
Thống kê
Hiểu khái niệm tần số, số các giá trị, các giá trị khác nhau





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0.5







1
0.5
5%

2.
Đa thức
Hiểu được thế nào là đơn thức đồng dạng
Tính được giá trị của đa thức.
Biết sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm hoặc tăng của biến, biến cộng trừ đa thức theo 2 cách.
Xác định được số đã cho có là nghiệm của đa thức hay không?


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0.5

1
0.5


4
4

1
1
7
6
60%

3.
Tam giác
Thông qua hình vẽ nhận biết được các đường đồng quy trong tam giác
Vẽ được hình theo yêu cầu của đề bài
Chứng minh được các tam giác bằng nhau theo các trường hợp đã học
Hiểu được các đường đồng quy trong tam giác cân.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0.5


1
1

1
1

1
1
4
3.5 35%

Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ
3
1.5
15%
2
1.5
15%
5
5
50%
2
2
20%
12
10
100%










Trường PTDT Nội Trú huyện Mang Yang
Tên:
Lớp 8
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2011 – 2012
Môn: Toán. Thời gian: 9 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên


Trắc nghiệm: ( 2 điểm )
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1> Cho bảng “ tần số” sau:
Giá trị (x)
28
30
32
35
45


Tần số (n)
4
6
8
2
3
N = 23


Hãy cho biết số các đơn vị điều tra là bao nhiêu:
A. 45 B. 8 C. 28 D. 23
Câu 2> Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức -5x2y ?
A. – 5x3y2 B. – 5 C.
x2 y D. 120 xy2.
Câu 3> Giá trị của đa thức 2x2 – 7x + 5 tại x = 1 là:
A. 0 B. 14 C. – 4 D. 10
Câu 4> Xem hình vẽ dưới đây:


Hãy cho biết đường nào là đường trung tuyến của tam giác ABC?
A. BH B. AM C. BC D. CD



Trường PTDT Nội Trú huyện Mang Yang
Tên:
Lớp 8
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học 2011 – 2012
Môn: Toán. Thời gian 36 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên


II. Tự luận: ( 8 điểm )
Bài 1> ( 5 điểm ) Cho hai đa thức:
P(x) = x3 + 13 – x2 – 4x và Q(x) = 2x - 3 – x3 + x2
Hãy sắp xếp đa thức P(x) và Q(x) theo lũy thừa giảm dần của biến.
Tính P(x) + Q(x), Q(x) – P(x).
Chứng minh rằng x = 5 là nghiệm của đa thức P(x) + Q(x).
Bài 2> ( 3 điểm ) Cho tam giác MNP vuông tại M; vẽ đường phân giác NA. Qua A kẻ AK vuông góc với NP ( K thuộc NP ). Chứng minh rằng:
a>
MNA =
KNA.
b> NA là đường trung trực của đoạn thẳng AH.
Bài làm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I. Trắc nghiệm: ( 2 điểm )
Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm: 1 – D; 2 – C; 3 – A; 4 – B.
II. Tự luận: ( 8 điểm ).
Bài 1> (5 điểm) Cho P(x) = x3 + 13 – x2 – 4x và Q(x) = 2x - 3 – x3 + x2
a) P(x) = x3 – x2 – 4x + 13. 0.5đ