KSCL VĂN 6 VĨNH TƯỜNG 2016-2017 LẦN 2

Chia sẻ bởi Nguyễn Thiên Hương | Ngày 17/10/2018 | 39

Chia sẻ tài liệu: KSCL VĂN 6 VĨNH TƯỜNG 2016-2017 LẦN 2 thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

/
Ngày 23 tháng 11 năm 2016
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LẦN 2
Môn: Ngữ văn6
Năm học 2016-2017
Thời gian làm bài: 90 phút (không tính thời gian giao đề)
---------------------------------------------


Câu 1(2điểm)
Trong truyện truyền thuyết “Thánh Gióng”, hình ảnh Thánh Gióng hội tụ nhiều nguồn sức mạnh để chiến thắng kẻ thù. Đó là những nguồn sức mạnh nào?
Câu 2(2 điểm)
Đọc các yêu cầu sau và trả lời.
Thế nào là hiện tượng chuyển nghĩa của từ?
Dãy từ nào sau đây là những từ có nhiều nghĩa?
Rau cải, cá chép, nhà cửa, bàn ghế.
Cà Mau, Nguyễn Văn Trỗi, Hòn Khoai.
Pháp luật, đạo đức, chính trị, học tập.
Đi, ăn, chân, mũi, đầu.
Tìm nghĩa của từxuân trong câu thơ sau:
Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
(Hồ Chí Minh)
Câu 3(6 điểm)
Em hãy kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo của mình.
-----------------Hết----------------
Cán bộ coi thi không giải thích già thêm!




HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1(2điểm) Học sinh nêu được những ý sau:
Nhân vật Thánh Gióng hội tụ nhiều nguồn sức mạnh:
Sức mạnh của thần linh, của Trời Đất (Thánh Gióng được sinh ra từ một vết chân lạ).
Sức mạnh của cộng đồng (cả làng góp gạo, góp cà nuôi Thánh Gióng).
Sức mạnh của vũ khí bằng sắt, của thành tựu kĩ thuật.
Sức mạnh của thiên nhiên, đất nước (những bụi tre làng).
Câu 2(2điểm)
Nêu đúng khái niệm(1 điểm)
Đáp án đúng là D (0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Chữ xuân1 mang nghĩa: chỉ một mùa trong năm.
Chữ xuân2 mang nghĩa: tươi đẹp.
Câu 3(6 điểm)
Yêu cầu chung:
- Học sinh viết được bài văn kể chuyện có bố cục 3 phần. Bài viết phải có vật và sự việc, diễn đạt tự nhiên trong sáng, có cảm xúc thật.
Yêu cầu cụ thể:
Mở bài(0,5đ)
Có thể gợi nhắc từ một hình ảnh gợi kỉ niệm hoặc kể thẳng vào kỉ niệm ấy.
Thân bài(5đ)
Ý 1(3đ).Kể sự việc đã thành kỉ niệm khó quên về người thầy của mình gắn với:
Thời gian, không gian.
Sự việc.
Diễn biến và vai trò người thầy đã tạo nên ý nghĩa làm em nhớ mãi.
Ý 2(2đ). Suy nghĩ của em về kỉ niệm đó:
Nghĩ về thầy (cô).
Nghĩ về bản thân mình.
Kết bài(0,5đ)
Ý nghĩa của kỉ niệm trong cuộc sống tinh thần của em.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thiên Hương
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)