KPKH con rùa
Chia sẻ bởi Trần Thị Thưởng |
Ngày 03/05/2019 |
38
Chia sẻ tài liệu: KPKH con rùa thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Thái độ:
Biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ môi trường sống cho con rùa
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, sờ, phân tích, tổng hợp, kĩ năng chơi trò chơi.
3. Kiến thức:
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm con rùa ( Đầu nhỏ, mình, 4 chân nhỏ, có màng,
đuôi, nơi sống, vận động, thức ăn, sinh sản, ích lợi của con rùa)
II. BỊ:
*Đồ dùng của cô:
Tranh chơi trò chơi.
Vi deo về con rùa.
Con rùa thật.
* Đồ dùng của trẻ: Tranh về con rùa, giấy A4, decal, mo cau.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Kể 1 đoạn chuyện : Rùa và thỏ
Đoạn chuyện nói về con gì?
Ai biết gì về con rùa?
( Cho trẻ kể về con rùa theo sự hiểu biết của trẻ)
Hoạt động 2: Tìm hiểu về con rùa
Cho trẻ ngồi 3 nhóm quan sát, thảo luận về con rùa.
Cho cá nhân trẻ nêu ý kiến nhận xét về con rùa.
Cô khái quát: Rùa có đầu, mình, 4 chân. Đuôi.
- Đầu rùa như thế nào? (nhỏ, thụt vào, thụt ra)
- Mình rùa? (mình rùa có mai cứng, hình vòng cung, có nhiều vết rạn, có thể bảo vệ được rùa thoát khỏi nguy hiểm, )
Cho trẻ sờ vào mai rùa
- Chân rùa có gì đặc biệt? ( Chân nhỏ, có màng nên rùa vừa bò lại vừa bơi
được trong nước)
Cho trẻ xem rùa bò
- Ai có nhận xét gì về đuôi của rùa?(Nhỏ)
- Khi gặp nguy hiểm rùa thường làm gì?
(Thụt đầu, thụt chân vào trong mai)
* Cho trẻ bắt chước hành động của rùa
- Rùa thích ăn gì? ( Ăn những con vật nhỏ bé, ăn cơm, cá thịt, rau, )
Cho quan sát rùa ăn cơm.
- Rùa hung hay ? (Rùa động vật )
- Rùa sống được ở những nơi nào (Rừng sâu, biển, ao hồ, sông suối)
- Rùa đẻ gì? ( Rùa đẻ trứng, trứng nở thành con)
- Nuôi rùa để làm gì? (Làm trang sức, cảnh, lấy thịt)
Cho trẻ hát vận động: “ Con rùa”
*Mở rộng:
Cho trẻ xem vi deo về rùa,( Vận động, sinh sản của con rùa)
Giáo dục trẻ: Rùa là động vật quý hiếm cần được con người chăm sóc và bảo vệ, không được vứt rác bừa bãi xuống ao hồ, biển làm bẩn môi trường sống của rùa
Hoạt động 3:
* Trò chơi 1: Ai thông minh
Cách chơi
Luật chơi:
* Trò chơi 1: Ai khóe tay
- Nhóm 1: Ghép các bộ phận tách rời thành con rùa
- Nhóm 2: Vẽ con rùa
- Nhóm 3: Trang trí mai rùa.
- Nhóm 4: Dùng lá cây làm con rùa
*Kết thúc: Cho trẻ đeo mai rùa vào hát vận động theo bài hát: Con rùa
1. Thái độ:
Biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ môi trường sống cho con rùa
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, sờ, phân tích, tổng hợp, kĩ năng chơi trò chơi.
3. Kiến thức:
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm con rùa ( Đầu nhỏ, mình, 4 chân nhỏ, có màng,
đuôi, nơi sống, vận động, thức ăn, sinh sản, ích lợi của con rùa)
II. BỊ:
*Đồ dùng của cô:
Tranh chơi trò chơi.
Vi deo về con rùa.
Con rùa thật.
* Đồ dùng của trẻ: Tranh về con rùa, giấy A4, decal, mo cau.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Kể 1 đoạn chuyện : Rùa và thỏ
Đoạn chuyện nói về con gì?
Ai biết gì về con rùa?
( Cho trẻ kể về con rùa theo sự hiểu biết của trẻ)
Hoạt động 2: Tìm hiểu về con rùa
Cho trẻ ngồi 3 nhóm quan sát, thảo luận về con rùa.
Cho cá nhân trẻ nêu ý kiến nhận xét về con rùa.
Cô khái quát: Rùa có đầu, mình, 4 chân. Đuôi.
- Đầu rùa như thế nào? (nhỏ, thụt vào, thụt ra)
- Mình rùa? (mình rùa có mai cứng, hình vòng cung, có nhiều vết rạn, có thể bảo vệ được rùa thoát khỏi nguy hiểm, )
Cho trẻ sờ vào mai rùa
- Chân rùa có gì đặc biệt? ( Chân nhỏ, có màng nên rùa vừa bò lại vừa bơi
được trong nước)
Cho trẻ xem rùa bò
- Ai có nhận xét gì về đuôi của rùa?(Nhỏ)
- Khi gặp nguy hiểm rùa thường làm gì?
(Thụt đầu, thụt chân vào trong mai)
* Cho trẻ bắt chước hành động của rùa
- Rùa thích ăn gì? ( Ăn những con vật nhỏ bé, ăn cơm, cá thịt, rau, )
Cho quan sát rùa ăn cơm.
- Rùa hung hay ? (Rùa động vật )
- Rùa sống được ở những nơi nào (Rừng sâu, biển, ao hồ, sông suối)
- Rùa đẻ gì? ( Rùa đẻ trứng, trứng nở thành con)
- Nuôi rùa để làm gì? (Làm trang sức, cảnh, lấy thịt)
Cho trẻ hát vận động: “ Con rùa”
*Mở rộng:
Cho trẻ xem vi deo về rùa,( Vận động, sinh sản của con rùa)
Giáo dục trẻ: Rùa là động vật quý hiếm cần được con người chăm sóc và bảo vệ, không được vứt rác bừa bãi xuống ao hồ, biển làm bẩn môi trường sống của rùa
Hoạt động 3:
* Trò chơi 1: Ai thông minh
Cách chơi
Luật chơi:
* Trò chơi 1: Ai khóe tay
- Nhóm 1: Ghép các bộ phận tách rời thành con rùa
- Nhóm 2: Vẽ con rùa
- Nhóm 3: Trang trí mai rùa.
- Nhóm 4: Dùng lá cây làm con rùa
*Kết thúc: Cho trẻ đeo mai rùa vào hát vận động theo bài hát: Con rùa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thưởng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)