KPKH CÂY XANH

Khám phá khoa học
Chủ đề:Cây xanh
Chú Đổ lớn rồi
Đề tài:
Hoạt động 1:
Trẻ nghe chuyện chú đổ con
Bé cùng khám phá
Chú đổ thấy mình nằm giữa những hạt đất li ti xôm xốp
Chú đổ cựa mình
Cô mưa xuân mang nước tưới cho đổ con
Dậy đi đổ con trời sáng rồi
Đổ con vươn mình trong nắng ấm mùa xuân
Muốn có cây xanh con làm gi?
Cây có những bộ phận nào ?Con cho cô biết chức năng của các bộ phận trên cây ?(rể ,lá)
Cây cần gì để lớn? Cô cho trẻ biết lá có nhiệm vụ hấp thụ ánh sáng để lá xanh ,dày…rể hút nước nuôi cây lớn .Như vậy cây cần có đủ ánh sáng không khí cây mới phát triển tốt được.
Bé xem sự phát triển của hạt

Quá trình sinh trưởng và phát triển của cây
Có mặt trời chiếu sáng, có đủ nước, có không khí
Có mặt trời chiếu sáng, có đủ nước, có không khí
Không có mặt trời, không có nước và không có không khí
Câycho quả
Cây cho bóng mát
Cây cho gỗ
Cây cho hoa
Trò chơi luyện tập :
Đối mặt
Cô giải thích cách chơi: Cô nói quá trình phát của cây và gọi tên 1 bạn thì bạn đó sẽ nói gieo hạt , cô mời bạn tiếp theo bạn đó sẽ nói nhanh là nẩy mầm, cứ như vậy cô mời liên tục cho trẻ được tham gia….Sau đó cô hỏi trẻ cây cần có điều kiện gì để phát triển cũng hình thức chơi như vậy.
Ai giỏi nhất
Cô tổ chức xếp quy trình phát triển của cây trên lá bài
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ nhận biết quá trình phát triển của hạt cây , biết yêu cây xanh
Biết cấc bộ phận của cây( rể, thân ,cành ,lá hoa, quả)
Biết cây cần nước ánh sáng để phát triển.
*kỹ năng:Trẻ trả lời trọn câu tự tin khi trẻ lời ,biết xếp quá trình phát triển của cây qua trò chơi.
Giáo dục: Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị:
Các side về hình ảnh về quá trình phát triển của cây cho trẻ quan sát.
Câu chuyện chú đổ con
Tích hợp : GDÂN
III/ Phương pháp: Đàm thoại
IV/ Tiến trình tổ chức:
*Hoạt động mở đầu:
Cô tổ chức trẻ chơi “ Gieo hạt”
*Hoạt động trọng tâm:
Các con vừa chơi trò chơi gì? Vậy cây phát triển từ đâu?Các con cùng nghe câu chuyện chú đổ con để cùng khám phá xem hạt phát triển như thế nào nhé!
Cô kể trẻ nghe câu chuyện “chú đổ con” vừa kể và cho xem hình ảnh
Cô hỏi : Chú đổ con lớn lên như thế nào?Nhờ có ai giúp mà chú đố con lớn nhanh như vậy?


Khi trẻ nghe chuyện xong cô cho trẻ hát bài “cây xanh xanh..” và chuyển đội hình Muốn có cây xanh con làm gi?Hạt phảt triển qua những giai đoạn nào?
Cây có những bộ phận nào ?Con cho cô biết chức năng của các bộ phận trên cây ?(rể , thân ,lá)
Cây cần gì để lớn? Cô cho trẻ biết lá có nhiệm vụ hấp thụ ánh sáng để lá xanh ,dày…rể hút nước nuôi cây lớn .Như vậy cây cần có đủ ánh sáng không khí cây mới phát triển tốt được.

Vậy khi hạt phát triển thành cây ,cây cho ta những gì?Kể cô nghe về cây ăn quả,cây cho hoa ,cây lấy gỗ,cây cho bóng mát….
Trồng cây xanh có ích lợigì?
Mọi người chúng ta có nhiệm vụ gì để bảo vệ cây xanh? Vì sao?
Cô tổng hợp ý trẻ và cung cấp thêm , cây giữ môi trường xanh sạch đẹp ,cây xanh là tài nguyên quý giá ,trồng cây xanh giúp cho ta có không khí trong lành.Vì thế mỗi một người đều phải có ý thức bảo vệ giữ gìn cây Ở trường có trồng cây xanh các con làm gì cho cây xanh tốt?
*Kết thúc tiết học:
Cô tổ chức trẻ hát bài “cây xanh sân trường”
đều phải có ý thức bảo vệ giữ gìn cây xanh
,không nên chặt phá cây ,rừng …sẽ gây nên
lũ lụt lớn..Cô cho trẻ chơi trốn cô…Cô có gì?
(cô giói thiệu trẻ 1số đồ chơi làm từ lá cây)
Như vậy khi lá khô rơi xuống ta dùng lá cây làm
những chiếc mũ xinh ,đồng hồ …vừa rẻ tiền
mà còn luyện các con thêm khéo tay.
*Luyện tập:Cô tổ chức hình thức chơi “đối mặt”