Kiemtrahocki2-2011
Chia sẻ bởi Trần Đức Nam |
Ngày 26/04/2019 |
53
Chia sẻ tài liệu: Kiemtrahocki2-2011 thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Sở gd và đt hà giang
Trường thpt lê hồng phong
đề Kiểm tra chất lượng học kỳ II
Năm học 2010-2011
Môn thi: Tin học - Lớp 11
Họ và tên:.....................................
Lớp:11B.......
Thời gian: 45 phút, không kể phát đề.
---------------------***----------------------
Phần I- trắc nghiệm(3 điểm). Hãy khoanh tròn các phương án đúng nhất?
Câu 1: ( 0,5 điểm ). Biết rằng a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác, những biểu thức quan hệ nào sau đây cho kết quả True?
A. b – c > a B. a + b > c C. a – b > c D. a – c ≥ b
Câu 2:(0,5 điểm) Đoan chương trình sau cho kết quả là bao nhiêu?
var
i,s:byte;
a:array[1..4] of byte;
begin
d:=0;
for i:=1 to 4 do a[i]:=i;
for i:=1 to 4 do
if a[i] mod 2 = 0 then d:=d+1;
writeln(‘tong s la:’,s);
readln
end.
A.1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 3:(0,5 điểm) Đoạn chương trình sau làm gi?
k:=0;
for i:=1 to length(a) do
if a[i]=a[1] then k:=k+1;
Đếm số kí tự trong xâu a. C. Đếm số kí tự giống kí tự đầu trong xâu a.
Đếm số kí tự a trong xâu a. D. Đếm số kí tự trắng trong xâu a.
Câu 4:(0,5 điểm) Theo em mảng a có tối đa bao nhiêu phần tử?
a:array[1..5,1..7] of byte;
30 B. 35 C. 40 D. 45
Câu 5:(0,5 điểm) Cho xâu a với st:=’hoa hoc tro’; thủ tục copy(st,5,3); kết quả ta được xâu:
A. tro B. hoa C. hoc D. xâu rỗng.
Câu 6:(0,5 điểm) Cho a:=’le hong phong’; pos(‘phong’,a) cho giá trị là:
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
Phần II- TỰ LUẬN( 7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Viết chương trình nhập vào tâm O(x1,y1) vàbán kính R của đường tròn. Sau đó nhập vào một điểm A(x2,y2) bất kỳ và kiểm tra xem điểm A vừa nhập có thuộc đường tròn hay không?
Câu 2: (1,5 điểm) Nhập từ bàn phím một xâu st bất kỳ. Đếm xem trong xâu st có bao nhiêu kí tự không phải là dấu cách (quy ước dấu cách là kí tự ‘ ’).
Câu 3:( 2,5 điểm) Viết chương trình tìm giá trị lớn nhất của 4 số: a, b, c, d. Trong đó sử dụng chương trình con là hàm Max.
BàI LàM
Trường thpt lê hồng phong
đề Kiểm tra chất lượng học kỳ II
Năm học 2010-2011
Môn thi: Tin học - Lớp 11
Họ và tên:.....................................
Lớp:11B.......
Thời gian: 45 phút, không kể phát đề.
---------------------***----------------------
Phần I- trắc nghiệm(3 điểm). Hãy khoanh tròn các phương án đúng nhất?
Câu 1: ( 0,5 điểm ). Biết rằng a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác, những biểu thức quan hệ nào sau đây cho kết quả True?
A. b – c > a B. a + b > c C. a – b > c D. a – c ≥ b
Câu 2:(0,5 điểm) Đoan chương trình sau cho kết quả là bao nhiêu?
var
i,s:byte;
a:array[1..4] of byte;
begin
d:=0;
for i:=1 to 4 do a[i]:=i;
for i:=1 to 4 do
if a[i] mod 2 = 0 then d:=d+1;
writeln(‘tong s la:’,s);
readln
end.
A.1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 3:(0,5 điểm) Đoạn chương trình sau làm gi?
k:=0;
for i:=1 to length(a) do
if a[i]=a[1] then k:=k+1;
Đếm số kí tự trong xâu a. C. Đếm số kí tự giống kí tự đầu trong xâu a.
Đếm số kí tự a trong xâu a. D. Đếm số kí tự trắng trong xâu a.
Câu 4:(0,5 điểm) Theo em mảng a có tối đa bao nhiêu phần tử?
a:array[1..5,1..7] of byte;
30 B. 35 C. 40 D. 45
Câu 5:(0,5 điểm) Cho xâu a với st:=’hoa hoc tro’; thủ tục copy(st,5,3); kết quả ta được xâu:
A. tro B. hoa C. hoc D. xâu rỗng.
Câu 6:(0,5 điểm) Cho a:=’le hong phong’; pos(‘phong’,a) cho giá trị là:
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
Phần II- TỰ LUẬN( 7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Viết chương trình nhập vào tâm O(x1,y1) vàbán kính R của đường tròn. Sau đó nhập vào một điểm A(x2,y2) bất kỳ và kiểm tra xem điểm A vừa nhập có thuộc đường tròn hay không?
Câu 2: (1,5 điểm) Nhập từ bàn phím một xâu st bất kỳ. Đếm xem trong xâu st có bao nhiêu kí tự không phải là dấu cách (quy ước dấu cách là kí tự ‘ ’).
Câu 3:( 2,5 điểm) Viết chương trình tìm giá trị lớn nhất của 4 số: a, b, c, d. Trong đó sử dụng chương trình con là hàm Max.
BàI LàM
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Đức Nam
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)