Kiểm tra Học kỳ I môn Sử lớp 7

Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh | Ngày 16/10/2018 | 34

Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra Học kỳ I môn Sử lớp 7 thuộc Lịch sử 7

Nội dung tài liệu:


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I


MÔN: LỊCH SỬ 7


Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)


I/ Mục tiêu kiểm tra:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Hiểu về nguyên nhân, các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu.
- Trình bày cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt năm 1077 của nhà Lý. Tại sao Lý Thường Kiệt chủ động “ giảng hòa” với Quách Quỳ?
- Nắm được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên
- Lí giải được nguyên nhân nào là quan trọng nhất
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Trần Quốc Tuấn
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện
3.Về thái độ: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử…
II/ Hình thức kiểm tra:
-Hình thức kiểm tra tự luận 100%
-Đối tượng học sinh : mọi đối tượng học sinh lớp 7
III/ Ma trận đề kiểm tra.
Chủ đề (nội dung,chương)/
Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Thấp
Cao


Xã hội phong kiến Châu Âu
( 3 tiết )

Hiểu như thế nào về được nguyên nhân, các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu và ý nghĩa của nó



20% TSĐ = 2 điểm

100% TSĐ =2 điểm



Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền Lê và Lý ( 8 tiết)
Trình bày cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt năm 1077 của nhà Lý.

Tại sao Lý Thường Kiệt chủ động “ giảng hòa” với Quách Quỳ


30% TSĐ =3 điểm
66,7% TSĐ =2điểm

33,3% TSĐ =1 điểm


Nước Đại Việt thời Trần
( 11 tiết)
Nắm được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên
Lí giải được nguyên nhân nào là quan trọng nhất
Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Trần Quốc Tuấn


50% TSĐ
= 5điểm
60% TSĐ
=3 điểm
20% TSĐ
= 1 điểm
20% TSĐ
= 1 điểm


TSĐ:10 điểm
Tổng số 4 câu
5 điểm
= 50% TSĐ
3điểm
= 30% TSĐ

2 điểm
= 20% TSĐ


IV/ NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1(2đ). Trình bày các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu và ý nghĩa đối với xã hội Châu Âu.
Câu 2 (3đ). Trình bày cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt năm 1077 của nhà Lý. Tại sao Lý Thường Kiệt chủ động “giảng hòa” với Quách Quỳ?
Câu 3(4đ) Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên
Câu 4( 1đ) Nêu vài nét về Trần Quốc Tuấn và đánh giá công lao của ông đối với đất nước.
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
NỘI DUNG
Biểu
điểm




1
Các cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu
+ 1487: Điaxơ vòng qua cực Nam châu Phi.
+ 1498 Vascô đơ Gama đến Ấn Độ.
+ 1492 Côlômbô tìm ra châu Mĩ.
+ 1519-1522: Magienlan vồng quanh trái đất.
- Ý nghĩa: thúc đẩy thương nghiệp phát triển, đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu.
1,5




0,5





2
* Diễn biến
-Chờ mài không thấy quân thuỷ đến, Quách Quỳ cho quân vượt sông đánh phòng tuyến của ta nhưng bị quân ta phản công quyết liệt.
- Một đêm cuối xuân 1077, nhà Lý cho quân vượt sông bất ngờ đánh vào đồn giặc.
- Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh bằng biện pháp "giảng hoà`
* Kết quả
- Quân giặc "mười phần chết đến năm sáu phần".
- Quách Quỳ chấp nhận "giảng hoà" và rút quân về nước.
*Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh bằng biện pháp "giảng hoà”: Giữ gìn danh dự cho nước lớn và tạo mối bang giao tốt đẹp sau này giữa hai nước Tồng - Việt, đồng thời thể hiện tính nhân đạo vốn là truyền thống của dân tộc ta.
1




1


1





3
* Nguyên nhân
-Trong ba lần kháng chiến, tất cả các tầng lớp nhân dân đều tham gia.
-Nhà Trần đã chuẩn bị chu đáo về mọi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 72,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)