Kiểm tra học kỳ 2

Phòng gd&đt quỳnh lưu
đề kiểm tra học kỳ II

Trường thcs quỳnh lập
Năm học 2010 - 2011


Môn Ngữ Văn - Lớp 6
Thời gian làm bài : 90 phút - không kể thời gian chép đề
---- * ----

Câu 1 (2 điểm): Phân biệt thành phần chính và thành phần phụ của câu? Tìm các thành phần câu trong ví dụ sau?
Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
(Tô Hoài )
Câu 2 (3 điểm): Chép nguyên văn hai khổ thơ cuối bài" Đêm nay Bác không ngủ" của Minh Huệ. Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đó?
Câu 3 (5 điểm):
Em hãy tả lại một người thân trong gia đình mà em yêu mến nhất.(ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…..)

--------------- Hết ---------------









Phòng gd&đt quỳnh lưu
đề kiểm tra học kỳ II

Trường thcs quỳnh lập
Năm học 2010 - 2011


Môn Ngữ Văn - Lớp 6
Thời gian làm bài : 90 phút - không kể thời gian chép đề
---- * ----

Câu 1 (2 điểm): Phân biệt thành phần chính và thành phần phụ của câu? Tìm các thành phần câu trong ví dụ sau?
Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
(Tô Hoài )
Câu 2 (3 điểm): Chép nguyên văn hai khổ thơ cuối bài" Đêm nay Bác không ngủ" của Minh Huệ. Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đó?
Câu 3 (5 điểm):
Em hãy tả lại một người thân trong gia đình mà em yêu mến nhất.(ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…..)

--------------- Hết ---------------
PHÒNG GIÁO DỤC quỳnh lưu
TRƯỜNG THCS quỳnh lập

ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn thi : Ngữ Văn 6
----o0o----
Câu 1: (2 điểm)
- Phân biệt thành phần chính và thành phần phụ: (1,5 điểm)
Thành phần chính của câu là thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn; thành phần phụ là thành phần không bắt buộc có mặt.
- Tìm đúng các thành phần câu trong ví dụ (0.5 điểm)
Chẳng bao lâu / tôi // đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
TN CN VN (Tô Hoài )
Thành phần chính (CN,VN) bắt buộc phải có mặt trong câu.
Thành phần phụ ( trạng ngữ ) không bắt buộc phải có mặt trong câu.
Câu 2: (3 điểm)
- Chép đúng nguyên văn hai khổ thơ cuối của bài thơ. (1,điểm)
- Trình bày cảm nhận về hai khổ thơ: (2 điểm)
+ Nêu lên được tình thương của Bác đối với dân tộc, Tổ Quốc với đồng bào - chiến sĩ là biểu hiện bản chất trong nhân cách Hồ Chí Minh.
+ Việc Bác không ngủ vì lo việc nước và thương bộ đội, dân công đó là một “ lẽ thường tình” của cuộc đời Bác. Cuộc đời Người dành trọn vẹn cho dân, cho nước. Đó chính là lẽ sống “Nâng niu tất cả chỉ quên mình” của Bác mà mọi người dân đều thấu hiểu.
(Tuỳ theo mức độ diễn đạt mà cho điểm tối đa)
Câu 3: (5 điểm)
1.Yêu cầu chung:
Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn miêu tả. Bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt, đáp ứng theo yêu cầu của đề bài.
2. Yêu cầu cụ thể:
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng bài làm cần có bố cục ba phần.
a. Mở bài: Giới thiệu chung về người em sẽ tả.(1,0 điểm)
b. Thân bài: (3,0 điểm)
- Tả đôi nét về ngoại hình: vóc dáng, tuổi tác, nước da khuôn mặt…(1.điểm)
- Tả chi tiết về, lời nói, cử chỉ, việc làm…của người thân đối em và gia đình.(1điểm)
- Những điều đáng nhớ nhất về người được tả.(0.5 điểm)
- Sáng tạo, hấp dẫn và lôi cuốn người đọc….(0.5 điểm)
c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ sâu sắc nhất của em về người được tả.(1,0 điểm