Kiểm tra HKI Ngữ văn 6
Chia sẻ bởi Trường THCS Ba Cụm Bắc |
Ngày 17/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra HKI Ngữ văn 6 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC
TỔ XÃ HỘI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức là trắc nghiệm và tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Giáo viên phát đề và học sinh làm bài.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của nội dung phần Văn, tiếng Việt, tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 15.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
- Xác định khung ma trận
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Chủ đề
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
TN
TL
T
N
TL
PHẦN VĂN
Số câu:
Số điểm
- Nhận ra thể loại và ý nghĩa thể loại truyện
- Nhận biết được kiểu nhân vật, nghĩa của từ
- Nhớ sự kiện lịch sử, khái niệm
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
- Hiểu ý nghĩa truyền thuyết
- Hiểu nội dung văn bản
Số câu: 2
Số điểm:0,5
Rút ra được bài học sau khi học truyện cười “Treo biển”
Số câu: 1
Số điểm:1
Số câu: 10
Số điểm:3,25
TIẾNG VIỆT
Số câu:
Số điểm:
- Hiểu nghĩa của từ, cụm động từ
Số câu: 3
Số điểm:0,75
- Hiểu động từ, biết chọn động từ để đặt câu
Số câu: 1
Số điểm:1
Số câu: 4
Số điểm: 1,75
TẬP LÀM VĂN
Số câu:
Số điểm
-Viết bài văn tự sự theo yêu cầu cụ thể
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu: 1
Số điểm:5
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
Số câu: 5
Số điểm:1,25
Số câu: 2
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu: 15
Số điểm: 10
IV. NỘI DUNG ĐỀ
Trường THCS Ba Cụm Bắc KIỂM TRA HỌC KÌ I Điểm
Họ và tên : ………………… Thời gian làm bài: 90 phút
Lớp : 6 …. (Không kể thời gian giao đề )
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ) Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ )
Câu 1 : Trong văn học dân gian, truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại:
A. Truyền thuyết B. Truyện cổ tích
C. Truyện cười D. Truyện ngụ ngôn
Câu 2 : Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật:
A. Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kỳ lạ C. Nhân vật bất hạnh
B. Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch D. Nhân vật là động vật
Câu 3: Cụm từ “Đòi cướp Mỵ Nương” là loại cụm từ:
A. Cụm danh từ B. Cụm động từ.
C. Cụm tính từ D. Tất cả đều sai
Câu 4 : Thể loại của Văn học dân gian gồm:
A. Hai loại C. Bốn loại
B. Ba loại D. Năm loại
Câu 5: Văn bản “Sự tích Hồ Gươm” liên quan đến sự kiện lịch sử :
A. Phong tục làm bánh chưng bánh giầy.
TỔ XÃ HỘI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức là trắc nghiệm và tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Giáo viên phát đề và học sinh làm bài.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của nội dung phần Văn, tiếng Việt, tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 15.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
- Xác định khung ma trận
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Chủ đề
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
TN
TL
T
N
TL
PHẦN VĂN
Số câu:
Số điểm
- Nhận ra thể loại và ý nghĩa thể loại truyện
- Nhận biết được kiểu nhân vật, nghĩa của từ
- Nhớ sự kiện lịch sử, khái niệm
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
- Hiểu ý nghĩa truyền thuyết
- Hiểu nội dung văn bản
Số câu: 2
Số điểm:0,5
Rút ra được bài học sau khi học truyện cười “Treo biển”
Số câu: 1
Số điểm:1
Số câu: 10
Số điểm:3,25
TIẾNG VIỆT
Số câu:
Số điểm:
- Hiểu nghĩa của từ, cụm động từ
Số câu: 3
Số điểm:0,75
- Hiểu động từ, biết chọn động từ để đặt câu
Số câu: 1
Số điểm:1
Số câu: 4
Số điểm: 1,75
TẬP LÀM VĂN
Số câu:
Số điểm
-Viết bài văn tự sự theo yêu cầu cụ thể
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu: 1
Số điểm:5
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
Số câu: 5
Số điểm:1,25
Số câu: 2
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu: 15
Số điểm: 10
IV. NỘI DUNG ĐỀ
Trường THCS Ba Cụm Bắc KIỂM TRA HỌC KÌ I Điểm
Họ và tên : ………………… Thời gian làm bài: 90 phút
Lớp : 6 …. (Không kể thời gian giao đề )
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ) Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ )
Câu 1 : Trong văn học dân gian, truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại:
A. Truyền thuyết B. Truyện cổ tích
C. Truyện cười D. Truyện ngụ ngôn
Câu 2 : Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật:
A. Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kỳ lạ C. Nhân vật bất hạnh
B. Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch D. Nhân vật là động vật
Câu 3: Cụm từ “Đòi cướp Mỵ Nương” là loại cụm từ:
A. Cụm danh từ B. Cụm động từ.
C. Cụm tính từ D. Tất cả đều sai
Câu 4 : Thể loại của Văn học dân gian gồm:
A. Hai loại C. Bốn loại
B. Ba loại D. Năm loại
Câu 5: Văn bản “Sự tích Hồ Gươm” liên quan đến sự kiện lịch sử :
A. Phong tục làm bánh chưng bánh giầy.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trường THCS Ba Cụm Bắc
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)