Kiểm tra hình 15'

Họ và tên: ……………………………......... Kiểm tra: Đại số 15’
Lớp: 9A
Điểm




Lời phê của giáo viên

Đề bài:
Bài 1(3 điểm): Cho hàm số y = (m – 2)x + 5
a/ Tìm m để hàm số (1) là hàm số nghịch biến?
b/ Tìm m để đồ thị hàm số đi qua A(1;-1)
c/ Tìm m để đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 2x - 2
Bài 2(6,0 điểm): Cho hai hàm số bậc nhất y = 4x + 2 (d) và y = x – 1 (d’)
a/ Vẽ đồ thị hai hàm số đã cho trên cùng một mặt phẳng toạ độ.
b/ Gọi A, B, C lần lượt là giao điểm của đường thẳng (d), đường thẳng (d’ ) với trục hoành và giao điểm của chúng với nhau. Tìm toạ độ của A, B, C.
c/ Tính chu vi và diện tích tam giác ABC. (Kết quả lấy đến một chữ số thập phân, đơn vị trên các trục tọa độ là cm)
d/ Tính số đo góc tạo bởi các đường thẳng (d) và (d’) với trục Ox. ( Làm tròn đến phút)
Bài 3. (1,0 điểm). Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b biết rằng đồ thị của nó cắt đường thẳng y = 2x + 3 tại một điểm trên trục tung và tạo với trục hoành Ox một góc 300.
Bài làm
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….