Kiem tra giua ki II - TV 5
Chia sẻ bởi Lê Thị Thanh Hà |
Ngày 10/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Kiem tra giua ki II - TV 5 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2007 – 2008
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thành tiếng )
Họ tên học sinh : …………………………………………………………………………………..
Lớp :…………………………….. Ngày :………………………………………………………………..
II. ĐỌC THÀNH TIẾNG
( Thời gian 1 phút 30 giây/học sinh )
Học sinh đọc một trong ba đoạn văn sau trong bài Thầy giáo mới và trả lời 1 câu hỏi do giáo viên nêu ra theo nội dung bài đọc.
Đoạn 1 : “Sáng hôm nay … cúi đầu đợi phạt”.
Đoạn 2 : “Nhưng thầy khẽ đâïp vào vai … các con phải yêu dấu ta”.
Đoạn 3 : Phần còn lại.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm
1. Đọc rõ ràng, rành mạch, lưu loát.
…………………………………………./1 điểm
2. Đọc diễn cảm.
…………………………………………./1 điểm
3. Cường độ, tốc độ đọc.
…………………………………………./1 điểm
4. Tư thế khi đọc bài : tự nhiên ; đúng quy cách.
…………………………………………./1 điểm
5. câu .
…………………………………………./1 điểm
Cộng :
………………………………./5 điểm
BÀI ĐỌC :
Thầy giáo mới
* Sáng hôm nay, chúng tôi đón thầy giáo mới.
Giờ học đến, thầy đã ngồi vào bàn, chốc chốc lại thấy một người học trò cũ qua cửa cúi chào. Cũng có người vào bắt tay thầy và thăm hỏi một cách rất cung kính. Đủ biết học trò cũ cũng quyến luyến thầy biết dường nào và như muốn còn được ở gần thầy. Đến bài chính tả, thầy xuống bục, đi lại trong các hàng ghế đọc cho chúng tôi viết. Thấy một học trò mắt lấm tấm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sờ trán và hỏi : "Con làm sao?" Thừa lúc thầy quay lưng lại, một anh học trò bàn dưới leo lên ghế, lắc lư như người trượt băng. Bất ngờ, thầy ngoảnh lại bắt gặp, anh chàng vội ngồi ngay xuống cúi đầu đợi phạt. ** Nhưng thầy khẽ đập vào vai bạn học trò kia, bảo rằng : "Không được làm thế nữa". Rồi thầy bình tĩnh về chỗ đọc nốt bài chính tả.
Khi viết xong, thầy yên lặng nhìn chúng tôi một lúc rồi ôn tồn nói :
- Các con ơi ! Hãy nghe ta ! Chúng ta cùng nhau trải qua một năm học. Các con phải chăm chỉ, ngoan ngoãn. Ta không có gia đình. Các con là gia đình của ta. Năm ngoái, mẹ ta còn, bây giờ người đã khuất. Ta chỉ còn có một mình ta. Ngoài các con ra ở trên đời này, ta không còn có ai nữa ; ngoài sự thương yêu các con, ta không còn thương yêu ai hơn nữa. Các con ví như con ta. Ta sẽ yêu dấu các con. Đáp lại, các con phải yêu dấu ta. *** Ta không muốn phạt một người nào cả. Các con phải tỏ ra là những trẻ có tâm hồn. Trường ta sẽ là một gia đình, các con sẽ là mối an ủi và mối tự hào của ta. Ta không cần phải hỏi lại các con vì ta tin rằng trong lòng các con, ai ai như cũng "vâng lời", nên ta có lời cảm ơn các con.
Thầy nói dứt lời thì trống trường vang lên. Chúng tôi yên lặng xuống sân. Anh học trò vô lễ ban nãy rón rén lại gần thầy giáo, nói run run :
- Thưa thầy, xin thầy tha lỗi cho con.
Thầy gật đầu và bảo :
Tốt lắm ! Cho con về.
Theo Amicis
HỌ TÊN :……………………………………………………………………….……..
LỚP : ……………………………………………………………………………………..
TRƯỜNG Tiểu học Tân Hương
ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2007 – 2008
KIỂM TRA ĐỌC - MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
Ngày 27/3/2008- Thời gian : 30 phút
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐIỂM
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
……………/ 5đ
Câu 1:…/ 0.5đ
Câu 2:…/ 0.5đ
Câu 3:…/ 0.5đ
Câu 4:…/ 0.5đ
II. ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em hãy đọc thầm bài “Thầy giáo mới” rồi trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất
A. TRẢ LỜI CÂU HỎI :
Những người học trò cũ chào thầy giáo mới khi nào ?
a. vào giờ chơi.
b. vào ngày lễ 20/11
c. vào giờ dạy học
Vì sao những người học trò cũ chào thầy giáo mới ?
a. Vì thầy giáo mới rất vui vẻ.
b. Vì thầy giáo mới
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thành tiếng )
Họ tên học sinh : …………………………………………………………………………………..
Lớp :…………………………….. Ngày :………………………………………………………………..
II. ĐỌC THÀNH TIẾNG
( Thời gian 1 phút 30 giây/học sinh )
Học sinh đọc một trong ba đoạn văn sau trong bài Thầy giáo mới và trả lời 1 câu hỏi do giáo viên nêu ra theo nội dung bài đọc.
Đoạn 1 : “Sáng hôm nay … cúi đầu đợi phạt”.
Đoạn 2 : “Nhưng thầy khẽ đâïp vào vai … các con phải yêu dấu ta”.
Đoạn 3 : Phần còn lại.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm
1. Đọc rõ ràng, rành mạch, lưu loát.
…………………………………………./1 điểm
2. Đọc diễn cảm.
…………………………………………./1 điểm
3. Cường độ, tốc độ đọc.
…………………………………………./1 điểm
4. Tư thế khi đọc bài : tự nhiên ; đúng quy cách.
…………………………………………./1 điểm
5. câu .
…………………………………………./1 điểm
Cộng :
………………………………./5 điểm
BÀI ĐỌC :
Thầy giáo mới
* Sáng hôm nay, chúng tôi đón thầy giáo mới.
Giờ học đến, thầy đã ngồi vào bàn, chốc chốc lại thấy một người học trò cũ qua cửa cúi chào. Cũng có người vào bắt tay thầy và thăm hỏi một cách rất cung kính. Đủ biết học trò cũ cũng quyến luyến thầy biết dường nào và như muốn còn được ở gần thầy. Đến bài chính tả, thầy xuống bục, đi lại trong các hàng ghế đọc cho chúng tôi viết. Thấy một học trò mắt lấm tấm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sờ trán và hỏi : "Con làm sao?" Thừa lúc thầy quay lưng lại, một anh học trò bàn dưới leo lên ghế, lắc lư như người trượt băng. Bất ngờ, thầy ngoảnh lại bắt gặp, anh chàng vội ngồi ngay xuống cúi đầu đợi phạt. ** Nhưng thầy khẽ đập vào vai bạn học trò kia, bảo rằng : "Không được làm thế nữa". Rồi thầy bình tĩnh về chỗ đọc nốt bài chính tả.
Khi viết xong, thầy yên lặng nhìn chúng tôi một lúc rồi ôn tồn nói :
- Các con ơi ! Hãy nghe ta ! Chúng ta cùng nhau trải qua một năm học. Các con phải chăm chỉ, ngoan ngoãn. Ta không có gia đình. Các con là gia đình của ta. Năm ngoái, mẹ ta còn, bây giờ người đã khuất. Ta chỉ còn có một mình ta. Ngoài các con ra ở trên đời này, ta không còn có ai nữa ; ngoài sự thương yêu các con, ta không còn thương yêu ai hơn nữa. Các con ví như con ta. Ta sẽ yêu dấu các con. Đáp lại, các con phải yêu dấu ta. *** Ta không muốn phạt một người nào cả. Các con phải tỏ ra là những trẻ có tâm hồn. Trường ta sẽ là một gia đình, các con sẽ là mối an ủi và mối tự hào của ta. Ta không cần phải hỏi lại các con vì ta tin rằng trong lòng các con, ai ai như cũng "vâng lời", nên ta có lời cảm ơn các con.
Thầy nói dứt lời thì trống trường vang lên. Chúng tôi yên lặng xuống sân. Anh học trò vô lễ ban nãy rón rén lại gần thầy giáo, nói run run :
- Thưa thầy, xin thầy tha lỗi cho con.
Thầy gật đầu và bảo :
Tốt lắm ! Cho con về.
Theo Amicis
HỌ TÊN :……………………………………………………………………….……..
LỚP : ……………………………………………………………………………………..
TRƯỜNG Tiểu học Tân Hương
ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2007 – 2008
KIỂM TRA ĐỌC - MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
Ngày 27/3/2008- Thời gian : 30 phút
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐIỂM
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
……………/ 5đ
Câu 1:…/ 0.5đ
Câu 2:…/ 0.5đ
Câu 3:…/ 0.5đ
Câu 4:…/ 0.5đ
II. ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em hãy đọc thầm bài “Thầy giáo mới” rồi trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất
A. TRẢ LỜI CÂU HỎI :
Những người học trò cũ chào thầy giáo mới khi nào ?
a. vào giờ chơi.
b. vào ngày lễ 20/11
c. vào giờ dạy học
Vì sao những người học trò cũ chào thầy giáo mới ?
a. Vì thầy giáo mới rất vui vẻ.
b. Vì thầy giáo mới
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Thanh Hà
Dung lượng: 115,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)