KIEM TRA DOC HIEU LOP 5 - TAP LAM VAN 5 DE 29

ĐỀ 29
BÀI KIỂM TRA ĐỌC
(30 phút)
A- ĐỌC THẦM:
Nghĩa thầy trò
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo dội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý, cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ ,rồi nói:
-Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran. Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, cuối cùng là mấy chú tóc để trái đào. Cụ giáo Chu dẫn học trò đi về cuối làng, sang tận thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng. Ơû trước hiên , một cụ già trên tám mươi tuổi, râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng. Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kín vái và nói to:
-Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.
Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe. Cụ đã nặng tai. Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa rồi một lần nữa. Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy.
Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già. Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Theo HÀ ÂN.
B- DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI HỌC, ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG.
1. Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
(Để mừng thọ thầy.
(Để dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
(Cả hai ý trên đều đúng.
2. Chi tiết nào cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
(Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu.
(Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
(Cả hai ý trên đều đúng.
3. Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thưở học vỡ lòng như thế nào?
(Cụ giáo Chu rất sợ người thầy từ thưở học vỡ lòng.
(Cụ giáo Chu rất nhớ ơn người thầy dạy từ thưở học vỡ lòng.
(Cụ giáo Chu quen thân người thầy dạy từ thưở học vỡ lòng.
4. Điền vào chỗ trống những chi tiết nào cho thấy tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thưở học vỡ lòng?
(……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
(Tôn sư trọng đạo.
(Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
(Cả hai ý trên đều đúng.
6. Bài văn trên thuộc chủ đề nào?
(Người công dân.
(Nhớ nguồn.
(Vì cuộc sống thanh bình.
7. Điền vào chỗ trống những thành ngữ, tục ngữ tôn vinh người thầy giáo và nghề dạy học?
(…………………………………………………………………………………………………………………………………
(…………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Dòng nào dưới đây nêu đúng định nghĩa của từ “ truyền thống”?
(Phong tục và tập quán của tổ tiên , ông bà.
(Cách sống và nếp nghĩ của nhiều người ở nhiều địa phương khác nhau.
(Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
9. Nhóm từ nào dưới đây có tiếng “ truyền” có nghĩa là trao lại kiến thức cho người khác(thường thuộc các thế hệ sau)?
(Truyền nghề, truyền thống.
(Truyền bá, truyền hình.
(Truyền nhiễm, truyền máu.
10. Hai câu “ Dũng học giỏi. Bạn ấy còn giúp đỡ bạn bè” được liên kết với nhau bằng cách nào?
(Lặp lại từ