Kiểm tra đánh giá học sinh THCS

kiểm tra - đánh giá

Thầy/cô giới thiệu tóm tắt về Chương trình, chuẩn KTKN Tin học 8

KHUNG ĐỀ KIỂM TRA
1. Môc tiªu
2. Yªu cÇu cña ®Ò
3. Ma trËn ®Ò
4. §Ò bµi
5. H­íng dÉn chÊm
CÁC BƯỚC RA ĐỀ KIỂM TRA
Bước 1: Mục tiêu
Xác định mục tiêu của kiểm tra
Xác định chủ đề kiểm tra
Bước 2: Yêu cầu
Nội dung, KTKN, thái độ, mức độ và hình thức kiểm tra.
Bước 3 : Ma trận đề
Số lượng câu hỏi
Nội dung cụ thể và mức độ của mỗi câu hỏi.
Đảm bảo các câu hỏi phủ kín các yêu cầu đặt ra
Phân bổ câu hỏi để thể hiện trọng tâm của đề kiểm tra
Cân đối tỉ lệ câu hỏi dễ, câu hỏi khó.
Bước 4: Nội dung
Đặt câu hỏi, theo đúng nội dung và mức độ đã được xác định trong ma trận đề ở trên.
Nội dung SGK, SGV và đặc biệt là các câu hỏi, bài tập trong SGK là những nội dung rất cần phải tham khảo, đối chiếu khi thực hiện bước này.
Bước 4: Hướng dẫn chấm
Đóng vai học sinh trả lời các câu hỏi
Nếu phát hiện những điểm chưa hợp lí có thể quay trở lại các bước ở trên để chỉnh sửa.
Hướng dẫn chấm không chỉ là đáp án, mà hơn thế nữa là giải thích ý đồ của câu hỏi, dự đoán những sai sót học sinh có thể mắc phải, những giải pháp để khắc phục, điều chỉnh lệch lạc của học sinh trong quá trình học tập, tiếp thu KTKN.
SỐ ĐẦU ĐIỂM
01 HK I + 01 HK II
KT định kì : 06 hay 08 tiết kiểm tra?
Bài kiểm tra trong 1 tiết hay 2 tiết liền?
KT thường xuyên: # ?
Số lần kiểm tra = số đầu điểm?



XIN TRÂN TRỌNG CÁM ƠN!