Kiểm tra C3- hinh 9+ biểu điểm
Chia sẻ bởi Cao Văn Minh |
Ngày 18/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra C3- hinh 9+ biểu điểm thuộc Hình học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 21-3 -2009
Ngày giảng:
Tiết 57
kiểm tra CHƯƠNG iii
A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Kiểm tra việc các kiến thức cơ bản về góc và đường tròn, độ dài đường tròn, cung tròn và diện tích hình tròn, hình quạt tròn
Kỹ năng: -Kiểm tra kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm bài tập, kĩ năng trình bày lời giải của học sinh
Thái độ: - Kiểm tra nghiêm túc, tích cực, tự giác.
B. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Soạn đề, đáp án, biểu điểm.
Học sinh : Ôn và chuẩn bị bài theo yêu cầu của giáo viên
C. PHƠNG PHÁP: - Kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
D. TIẾN TRÌNH GIỜ LÊN LỚP
I.ỔN ĐỊNH LỚP: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II. ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN.
ĐỀ BÀI
Bài 1 ( 3 điểm)
a) Cho đường tròn (O) ;
đường kính AD; tiếp tuyến Am. ( xem hình bên).
Hãy điền vào chỗ --------------- để được kết quả đúng
---------------
y = ---------------
---------------
x = ---------------
b) Xác định mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Tứ giác ABCD là tứ giác nội tiếp đường tròn (O; R) nếu:
Đúng
Sai
A) OA = OB = OC = OD = R.
B) .
C)
D) .
Bài 2. ( 7 điểm) Cho đường tròn (O; R). Từ điểm A nằm ngoài đường tròn vẽ các tiếp tuyến AB; AC ( B;C là các tiếp điểm) và cát tuyến AMN ( MN không là đường kính). Gọi I là trung điểm của MN.
a) Chứng minh: Tứ giác có các đỉnh là A, I, O, C nội tiếp được và năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên một đường tròn.
b) Chứng minh: AB2 = AM.AN.
c) Nếu AB = OB thì tứ giác ABOC là hình gì? Vì sao?
d) Gọi giao điểm của BI với đường tròn (O) là D. Chứng minh: CD // AN.
e) Tính diện tích hình tròn và độ dài đường tròn ngoại tiếp tứ giác ABOC theo R khi AB = R.
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:
BÀI
ĐÁP ÁN SƠ LƯỢC
ĐIỂM
1
a) 900
Y = 500
500
X = 800
b_) D- S- D- S
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5x4
2
3
vẽ đúng hình
. a) C/m được
0,5
0,5
=> AIOC là tgnt đường tròn đường kính AO.
0,5
c/m tương tự có tứ giác ABOC là tgnt đường tròn đường kính AO.
0,5
=> năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên đường tròn đường kính AO
0,5
b) ( góc nội tiếp và góc giữa tiếp tuyến và dây cung cùng chắn cung BM của (O)
0,5
0,5
0,5
c) nếu AB = OB thì AB=OB=AC=OC,
mà nên ABOC là hình vuông.
0,5
0,5
d) ( cùng bằng nửa số đo cung CD) (1)
vì năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên đường tròn đường kính AO
nên ( hai góc nội tiếp cùng chắn cung IOC) (2)
từ (1) và (2)
0,5
0,5
e) theo câu (c) nếu AB = OB = R thì ABOC là hình vuông
đường tròn (ABOC) có đường kính BC =
gọi bán kính đường tròn (ABOC) là r. có
c(ABOC) = (đơn vị dài)
s(ABOC) = (đơn vị diện tích)
E. Rút kinh nghiệm
Họ và tên :-------------------------------------------- KIỂM TRA CHƯƠNG I
Lớp : --------------------- MÔN HÌNH HỌC 9
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
Ngày giảng:
Tiết 57
kiểm tra CHƯƠNG iii
A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Kiểm tra việc các kiến thức cơ bản về góc và đường tròn, độ dài đường tròn, cung tròn và diện tích hình tròn, hình quạt tròn
Kỹ năng: -Kiểm tra kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm bài tập, kĩ năng trình bày lời giải của học sinh
Thái độ: - Kiểm tra nghiêm túc, tích cực, tự giác.
B. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Soạn đề, đáp án, biểu điểm.
Học sinh : Ôn và chuẩn bị bài theo yêu cầu của giáo viên
C. PHƠNG PHÁP: - Kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
D. TIẾN TRÌNH GIỜ LÊN LỚP
I.ỔN ĐỊNH LỚP: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II. ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN.
ĐỀ BÀI
Bài 1 ( 3 điểm)
a) Cho đường tròn (O) ;
đường kính AD; tiếp tuyến Am. ( xem hình bên).
Hãy điền vào chỗ --------------- để được kết quả đúng
---------------
y = ---------------
---------------
x = ---------------
b) Xác định mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?
Tứ giác ABCD là tứ giác nội tiếp đường tròn (O; R) nếu:
Đúng
Sai
A) OA = OB = OC = OD = R.
B) .
C)
D) .
Bài 2. ( 7 điểm) Cho đường tròn (O; R). Từ điểm A nằm ngoài đường tròn vẽ các tiếp tuyến AB; AC ( B;C là các tiếp điểm) và cát tuyến AMN ( MN không là đường kính). Gọi I là trung điểm của MN.
a) Chứng minh: Tứ giác có các đỉnh là A, I, O, C nội tiếp được và năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên một đường tròn.
b) Chứng minh: AB2 = AM.AN.
c) Nếu AB = OB thì tứ giác ABOC là hình gì? Vì sao?
d) Gọi giao điểm của BI với đường tròn (O) là D. Chứng minh: CD // AN.
e) Tính diện tích hình tròn và độ dài đường tròn ngoại tiếp tứ giác ABOC theo R khi AB = R.
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:
BÀI
ĐÁP ÁN SƠ LƯỢC
ĐIỂM
1
a) 900
Y = 500
500
X = 800
b_) D- S- D- S
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5x4
2
3
vẽ đúng hình
. a) C/m được
0,5
0,5
=> AIOC là tgnt đường tròn đường kính AO.
0,5
c/m tương tự có tứ giác ABOC là tgnt đường tròn đường kính AO.
0,5
=> năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên đường tròn đường kính AO
0,5
b) ( góc nội tiếp và góc giữa tiếp tuyến và dây cung cùng chắn cung BM của (O)
0,5
0,5
0,5
c) nếu AB = OB thì AB=OB=AC=OC,
mà nên ABOC là hình vuông.
0,5
0,5
d) ( cùng bằng nửa số đo cung CD) (1)
vì năm điểm A, B, I,O, C cùng nằm trên đường tròn đường kính AO
nên ( hai góc nội tiếp cùng chắn cung IOC) (2)
từ (1) và (2)
0,5
0,5
e) theo câu (c) nếu AB = OB = R thì ABOC là hình vuông
đường tròn (ABOC) có đường kính BC =
gọi bán kính đường tròn (ABOC) là r. có
c(ABOC) = (đơn vị dài)
s(ABOC) = (đơn vị diện tích)
E. Rút kinh nghiệm
Họ và tên :-------------------------------------------- KIỂM TRA CHƯƠNG I
Lớp : --------------------- MÔN HÌNH HỌC 9
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cao Văn Minh
Dung lượng: |
Lượt tài: 6
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)