Kiểm tra 45 phut sinh 11 theo ma tran

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HK I, LỚP 11
MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài 45 phút
Bước 1: Mục đích đề kiểm tra
I. Nội dung kiểm tra:
1. Trao đổi nước, trao đổi khoáng và nitơ ở thực vật
Sự hấp thụ nước và muối khoáng.
Vận chuyển các chất trong cây.
Thoát hơi nước.
Vai trò của các nguyên tố khoáng.
Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
2. Quá trình quang hợp ở thực vật
Quang hợp ở thực vật.
Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4, CAM.
Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp.
Quang hợp và năng suất cây trồng.
3. Quá trình hô hấp ở thực vật
Khái quát về hô hấp ở thực vật
Con đường hô hấp.
Quan hệ giữa hô hấp và quang hợp
II. Đối tượng kiểm tra:
Học sinh lớp 11 trung bình và khá
Bước 2: Xác định hình thức kiểm tra:
Trắc nghiệm 30% = 12 câu
Tự luận 70% = 4 câu
Bước 3: Ma trận ma trận đề kiểm tra


KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1 LỚP 11HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 - 2012
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


1/ Trao đổi nước,
trao đổi khoáng và nitơ ở thực vật


- Biết được vai trò của nước đối với thực vật.
- Biết được thế nào hấp thụ thụ động, chủ động

Liệt kê được các dạng nitơ mà cây hấp thụ được

Trình bày được rễ cây là cơ quan hấp thụ nước và muối khoáng
- Nêu được vai trò của chất khoáng đối với thực vật
- Trình bày vai trò của nitơ, trình bày được nguồn cung cấp nitơ cho cây
- Nêu được được cơ chế vận chuyển nước trong cây


- Sắp xếp được các nguyên tố đại lượng và vi lượng
- Giải thích được quá trình chuyển hóa nitơ trong cây
- Giải thích được sự bón phân hợp lí cho cây trồng

Phân biệt được cơ chế vận chuyển nước
và muối khoáng chủ động và thụ động

- Phân biệt được đặc điểm của 2 cơ chế hấp thụ chất khoáng
- Tìm ra được điều kiện để cố định nitơ phân tử
Giải thích được sự bón phân hợp lý cho cây trồng
- Tìm ra sự vận chuyển của nước và chất khoáng bằng ví dụ


Số câu 6 = 4TN +2TL
Số câu: 1

Số câu: 1
Số câu: 2

Số câu: 1

Số câu: 1

Số câu

Số câu

Số câu


2 Quá trình quang hợp ở thực vật
Dựa vào quang hợp kể tên các nhóm thực vật, đặc điểm của mỗi nhóm
- Trình bày được vai trò của quang hợp
- Trình bày được quá trình quang hợp ở thực vật C3
- Trình bày được quá trình quang hợp chịu ảnh hưởng của môi trường
Nêu được các nhân tố của môi trường ảnh hưởng đến quang hợp
- Nêu được sự thích nghi của các kiểu quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
- Nêu được quá trình quang hợp quyết định năng suất cây trồng
- Phân biệt sự khác nhau giữa các nhóm thực vật C3, C4 và CAM về sản phẩm quang hợp đầu tiên, chất nhân CO2
- Phân biệt được năng suất sinh học và năng suất kinh tế
Giải thích được sự thích nghi của các kiểu quang hợp ở các nhóm thực vật
- Tìm ra được tại sao thực vật C4 có năng suất sinh học cao nhất


Số câu 5 = 4TN + 1TL
Số câu: 2

Số câu

Số câu: 1

Số câu

Số câu: 1

Số câu 1

Số câu

Số câu


3 Quá trình hô hấp ở thực vật
- Nêu ý nghĩa của hô hấp
- Biết được ti thể là cơ quan thực hiện hô hấp
Kể tên được các hiểu hô hấp của thực vật
Hoàn thành được phương trình hô hấp tổng quát
- Nêu được sự ảnh hưởng của nhiệt độ đối với hô hấp
Trình bày được các kiểu hô hấp ở thực vật
- Phân biệt giữa hô hấp hiếu khí và lên men: Điều kiện, sản phẩm

- Tìm ra mối liên quan giữa quang hợp và hô hấp


Số câu 5 = 4TN + 1TL
Số câu: 2


Số câu: 1

Số câu 1

Số câu: 1

Số câu

Số câu