Kiểm tra 15'

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG THCS VỒ DƠI ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN: SINH 6
THỜI GIAN: 45 PHÚT
A. Ma trận
Chủ đề (nội dung chương) mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
CỘNG


TN
TL
TN
TL
TN
TL


Hoa và sinh sản hữu tính
Biết được thế nào là hiện tượng thụ phấn






SC
TSĐ
1
0,5





1
0,5

Quả và hạt
Biết được hạt gồm những bộ phận nào
Biết được những điều kiện cần cho sự nảy mầm của hạt






SC
TSĐ
1
0,5
1
2,0




2
2,5



Các nhóm thực vật

Biết được cơ quan sinh sản của Ngành Rêu và Ngành Quyết là gì
- Biết được đặc điểm cơ bản để phân biệt lớp 2 lá mầm với lớp 1 lá mầm

Hiểu được tính đặc trưng cơ bản của ngành hạt kín là gì





SC
TSĐ
2
1,0

1
0,5



3
1,5

Vai trò của thực vật

Biết được những nguyên nhân làm suy giảm đa dạng thực vật
Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm
Hiểu được những biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật

Từ vai trò của thực vật HS thiết lập được chuỗi thức ăn đơn giản theo sơ đồ


SC
TSĐ

½ Câu 1
1,0
1
0,5
½ câu 1
2,0

1
2,0
3
5,5

Tổng số điểm
2,0
3,0
1,0
2,0

2,0
10,0

%
50%
30%
20%
100%


B. Đề
I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 ĐIỂM)
Em hãy ghi ra giấy kiểm tra chữ cái đầu câu đúng trong các câu sau:
Câu 1 Tính đặc trưng nhất của cây Hạt kín là gì?
A. Có rễ, thân , lá B. Sống trên cạn
C. Có mạch dẫn D. Có hoa, quả, hạt nằm trong quả
Câu 2 Hạt gồm những bộ phận nào?
A. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ B. Vỏ, lá mầm, chồi mầm
C. Vỏ, phôi nhũ, chồi mầm D. Vỏ, thân mầm, rễ mầm
Câu 3 Cơ quan sinh sản của Ngành Rêu và Ngành Quyết là:
A. Hoa B. Quả C. Hạt D. Bào tử
Câu 4 Dựa vào đặc điểm chủ yếu nào đê phân biệt lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm?
A. Cấu tạo của hạt B. Số lá mầm của phôi
C. Cấu tạo cơ quan sinh dưỡng D. Cấu tạo cơ quan sinh sản
Câu 5 Thực vật quý hiếm là những loài thực vât:
A. Có giá trị nhiều mặt B. Có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức
C. Có giá trị và số loài nhiều D. Có giá trị nhiều mặt và có xu hướng ngày càng ít
Câu 6 Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với:
A. Hoa B. Đầu nhụy C. Vòi nhụy D.Bầu nhụy
II. TỰ LUẬN ( 7,0 ĐIỂM)
Câu 1 ( 3,0 điểm) Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút? Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Câu 2 (2,0 điểm) Em hãy nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
Câu 3 ( 2,0 điểm) Cho chuỗi liên tục sau:
Thực vật là thức ăn Động vật ăn cỏ là thức ăn Động vật ăn 1 là thức ăn Động vật ăn thịt 2
Em hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể.
C. Đáp án
I Trắc nghiệm Chọn đúng mỗi câu 0,5 điểm
1- D 2- A 3- D 4- B 5- D 6- B
II. Tự luận
Câu 1 Trình bày được
*Nguyên nhân: - Nhiều loài có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi 0,5đ
- Sự tàn phá tràn lan các khu rừng 0,5đ
* Biện pháp: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống cho thực vật và hạn chế khai thác các loài thực vật quý hiếm 0,5đ