Kiểm tra 1 tiết Địa lý 7 Ma tran +ĐA theo giảm tải và CKTKN 2013-2014.DOC
Chia sẻ bởi Đỗ Đình Thiên |
Ngày 16/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết Địa lý 7 Ma tran +ĐA theo giảm tải và CKTKN 2013-2014.DOC thuộc Địa lí 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT TP. PLEIKU
TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013- 2014
MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP 7
Thời gian làm bài : 45 phút (Không tính thời gian phát đề)
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TL
TL
TL
Nội dung 1:
Môi trường đới nóng
Nêu được đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm?
Hiểu được vì sao môi trường xích đạo ẩm cây rừng phát triển rậm rạp quanh năm?
Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của môi trường ở đới nóng.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1/2
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1/2
Số điểm: 1.0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 5.0đ
Tỉ lệ: 50%
Nội dung 2:
Di dân
Hiểu được bức tranh di dân ở đới nóng rất đa dạng và phức tạp?
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Nội dung 3:
Quần cư
Hiểu được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị?
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3.0đ
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3.0đ
Tỉ lệ: 30%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ%:
1/2
2.0đ
20%
1/2+1+1
6.0đ
60%
1
2.0đ
20%
4
10đ
100%
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
2đ
6đ
2đ
10đ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ PLEIKU
KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I- NĂM HỌC: 2013 – 2014
MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP: 7
TRƯỜNG TH& THCS ANH HÙNG WỪU
Thời gian: 45 phút
Họ và tên: …………………………………………… Lớp: ………Phòng kiểm tra: ……. SBD: ……
Điểm:
Lời nhận xét của thầy (cô) giáo:
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (3đ)
a. Trình bày đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm?
b. Vì sao môi trường xích đạo ẩm cây rừng phát triển rậm rạp quanh năm?
Câu 2: (2đ)
Tại sao nói bức tranh di dân ở đới nóng rất đa dạng và phức tạp?
Câu 3: (3đ)
Sự khác nhau về cách tổ chức sinh sống và hoạt động kinh tế chủ yếu giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị?
Câu 3: (2đ)
Dựa vào hai biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa dưới đây và kiến thức đã học, hãy nhận xét về sự phân bố nhiệt độ và lượng mưa trong năm của khí hậu nhiệt đới.
BÀI LÀM:
PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU
TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP 7
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1:
(3đ)
Khí hậụ: Nắng nóng, mưa nhiều quanh năm.
0.5đ
Nhiệt độ: 250C – 28oC ( Biên độ nhiệt thấp: 3oC
0.25đ
Lượng mưa trung bình năm: 1500 mm - 2000 mm.
0.25đ
Độ ẩm lớn: > 80 %
0.25đ
Rừng rậm xanh quanh năm phát triển khắp nơi.
0.25đ
Rừng nhiều tầng: Nhiều loài cây mọc
TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013- 2014
MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP 7
Thời gian làm bài : 45 phút (Không tính thời gian phát đề)
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TL
TL
TL
Nội dung 1:
Môi trường đới nóng
Nêu được đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm?
Hiểu được vì sao môi trường xích đạo ẩm cây rừng phát triển rậm rạp quanh năm?
Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của môi trường ở đới nóng.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1/2
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1/2
Số điểm: 1.0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 5.0đ
Tỉ lệ: 50%
Nội dung 2:
Di dân
Hiểu được bức tranh di dân ở đới nóng rất đa dạng và phức tạp?
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2.0đ
Tỉ lệ: 20%
Nội dung 3:
Quần cư
Hiểu được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị?
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3.0đ
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3.0đ
Tỉ lệ: 30%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ%:
1/2
2.0đ
20%
1/2+1+1
6.0đ
60%
1
2.0đ
20%
4
10đ
100%
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
2đ
6đ
2đ
10đ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ PLEIKU
KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I- NĂM HỌC: 2013 – 2014
MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP: 7
TRƯỜNG TH& THCS ANH HÙNG WỪU
Thời gian: 45 phút
Họ và tên: …………………………………………… Lớp: ………Phòng kiểm tra: ……. SBD: ……
Điểm:
Lời nhận xét của thầy (cô) giáo:
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (3đ)
a. Trình bày đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm?
b. Vì sao môi trường xích đạo ẩm cây rừng phát triển rậm rạp quanh năm?
Câu 2: (2đ)
Tại sao nói bức tranh di dân ở đới nóng rất đa dạng và phức tạp?
Câu 3: (3đ)
Sự khác nhau về cách tổ chức sinh sống và hoạt động kinh tế chủ yếu giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị?
Câu 3: (2đ)
Dựa vào hai biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa dưới đây và kiến thức đã học, hãy nhận xét về sự phân bố nhiệt độ và lượng mưa trong năm của khí hậu nhiệt đới.
BÀI LÀM:
PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU
TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP 7
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1:
(3đ)
Khí hậụ: Nắng nóng, mưa nhiều quanh năm.
0.5đ
Nhiệt độ: 250C – 28oC ( Biên độ nhiệt thấp: 3oC
0.25đ
Lượng mưa trung bình năm: 1500 mm - 2000 mm.
0.25đ
Độ ẩm lớn: > 80 %
0.25đ
Rừng rậm xanh quanh năm phát triển khắp nơi.
0.25đ
Rừng nhiều tầng: Nhiều loài cây mọc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Đình Thiên
Dung lượng: 242,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)