Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Trần Thị Lài |
Ngày 26/04/2019 |
57
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn kiểm tra: SINH HỌC
Lớp: 6 Hệ: THCS
Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Sáng tạo
Cộng
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Chủ đề 1: TẾ BÀO THỰC VẬT
sử dụng kính hiển vi
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
Số câu: 1
1
1
Số điểm: 2,5
2,5
2,5
Tỉ lệ %: 25%
100%
25%
Chủ đề 2: RỄ
các loại rễ biến dạng
Thu hoạch các cây rễ củ
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy sáng tạo.
Số câu: 2
1
1
2
Số điểm: 5
2
3
5
Tỉ lệ %: 50
40%
60%
50%
Chủ đề 3: THÂN
Các dạng thân
Ví dụ thân
Thiết kế thí nghiệm sự dài ra của cây
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy sáng tạo.
Số câu: 2
0,5
0,5
1
2
Số điểm: 2,5
1
0,5
1
2,5
Tỉ lệ %: 25
40%
20%
40%
25%
Tổng số câu
1,5
1,5
1
1
5
Tổng điểm
3
3
3
1
10
T ỉ lệ%
30%
30%
30%
10%
100%
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn kiểm tra: SINH HỌC
Lớp: 6 Hệ: THCS
Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 (2 đ) : Trình bày các loại rễ biến dạng? cho ví dụ các loại rễ đó?
Câu 2 (2,5 đ) : Theo em để sử dụng kính hiển vi ta cần thực hiện các bước như thế nào?
Câu 3 (3 đ) : Tại sao phải thu hoạch các cây rễ củ trước khi chúng ra hoa?
Câu 4 (1 đ) : Thiết kế thí nghiệm để biết cây dài ra do bộ phận nào?
Câu 5 (1,5 đ) : Có mấy loại thân? Mỗi loại thân lấy 2 ví dụ?
--------------------HẾT------------------
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm
Câu 1:
- Rễ củ: rễ phình to, chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa, tạo quả. Ví dụ: củ cà rốt, củ khoai lang.
- Rễ móc: rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất, móc vào trụ bám, giúp cây leo lên. Ví dụ: Trầu không, hồ tiêu, vạn niên thanh...
- Rễ thở: sống trong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đât, lấy oxi cung cấp cho các phần rễ dưới đất. Ví dụ: bụt mọc, mắm, bần...
- Giác mút: rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân hoặc cành của cây khác. Ví dụ: tơ hồng, tầm gửi....
Câu 2:
Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng.
Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu.
Câu 3:
Phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi ra hoa vì: Chất dự trữ của các củ dùng để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây khi ra hoa kết quả.
- Sau khi ra hoa chất dinh dưỡng trong rễ củ bị giảm nhiều hoặc không còn nữa, làm cho rễ củ xốp, teo nhỏ lại, chất lượng và khối lượng của củ đều giảm
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn kiểm tra: SINH HỌC
Lớp: 6 Hệ: THCS
Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Sáng tạo
Cộng
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Chủ đề 1: TẾ BÀO THỰC VẬT
sử dụng kính hiển vi
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
Số câu: 1
1
1
Số điểm: 2,5
2,5
2,5
Tỉ lệ %: 25%
100%
25%
Chủ đề 2: RỄ
các loại rễ biến dạng
Thu hoạch các cây rễ củ
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy sáng tạo.
Số câu: 2
1
1
2
Số điểm: 5
2
3
5
Tỉ lệ %: 50
40%
60%
50%
Chủ đề 3: THÂN
Các dạng thân
Ví dụ thân
Thiết kế thí nghiệm sự dài ra của cây
- Năng lực tự học.
- Giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy sáng tạo.
Số câu: 2
0,5
0,5
1
2
Số điểm: 2,5
1
0,5
1
2,5
Tỉ lệ %: 25
40%
20%
40%
25%
Tổng số câu
1,5
1,5
1
1
5
Tổng điểm
3
3
3
1
10
T ỉ lệ%
30%
30%
30%
10%
100%
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn kiểm tra: SINH HỌC
Lớp: 6 Hệ: THCS
Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 (2 đ) : Trình bày các loại rễ biến dạng? cho ví dụ các loại rễ đó?
Câu 2 (2,5 đ) : Theo em để sử dụng kính hiển vi ta cần thực hiện các bước như thế nào?
Câu 3 (3 đ) : Tại sao phải thu hoạch các cây rễ củ trước khi chúng ra hoa?
Câu 4 (1 đ) : Thiết kế thí nghiệm để biết cây dài ra do bộ phận nào?
Câu 5 (1,5 đ) : Có mấy loại thân? Mỗi loại thân lấy 2 ví dụ?
--------------------HẾT------------------
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm
Câu 1:
- Rễ củ: rễ phình to, chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa, tạo quả. Ví dụ: củ cà rốt, củ khoai lang.
- Rễ móc: rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất, móc vào trụ bám, giúp cây leo lên. Ví dụ: Trầu không, hồ tiêu, vạn niên thanh...
- Rễ thở: sống trong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đât, lấy oxi cung cấp cho các phần rễ dưới đất. Ví dụ: bụt mọc, mắm, bần...
- Giác mút: rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân hoặc cành của cây khác. Ví dụ: tơ hồng, tầm gửi....
Câu 2:
Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng.
Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu.
Câu 3:
Phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi ra hoa vì: Chất dự trữ của các củ dùng để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây khi ra hoa kết quả.
- Sau khi ra hoa chất dinh dưỡng trong rễ củ bị giảm nhiều hoặc không còn nữa, làm cho rễ củ xốp, teo nhỏ lại, chất lượng và khối lượng của củ đều giảm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Lài
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)