KHGD NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: Những con vật đáng yêu.
THỜI GIAN: 4TUẦNTừ ngày:24/02/2014– 21/03/2014
Tuần 1: Từ ngày 24/02- 28/02/2014
Tuần 2:Từ ngày 03/03-07/03/2014
Tuần 3: Từ ngày 10/03- 14/03/2014
Tuần 4:Từ ngày 17/03-21/03/2014
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất
*Phát triển vận động:
- Thực hiện vận động đi tương đối vững vàng . Thực hiện được các vận động : Bò chui qua cổng, đi kiễng gót chân, Trườn dưới gậy..
- Biết phối hợp các vận động theo hiệu lệnh: Chơi trò chơi: Gà vào vườn rau, Mèo và chim sẻ, Đi qua cầu, Gấu dạo chơi trong rừng. Biết cử động phối hợp tay và mắt: Vẽ đường cho gà vịt,Dán tranh con chó, con cá.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân:
+Tự cầm muỗng xúc cơm ăn.
+ Tự cầm cốc uống nước.
+ Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.
+ Ăn được nhiều loại thức ăn khác nhau…
-Nhận biết được nguy cơ không an toàn khi đến gần một số con vật.
2. Phát triển nhận thức
-Nhận biết được tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của các con vật quen thuộc.
-Biết được lợi ích của một số con vật.
-Tích cực tham gia vào hoạt động khám phá xung quanh, bước đầu hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ.
-Trẻ so sánh được con vật to- con vật nhỏ.
-Nhận biết màu sắc của con vật (Đỏ, vàng, xanh).
3. Phát triển ngôn ngữ:
-Gọi được tên và nói được một vài đặc điểm nổi bật của các con vật quen thuộc.
-Biết nói lên những điều quan sát được, những hiểu biết của mình về các con vật quen thuộc bằng các câu nói đơn giản.
-Biết lắng nghe và bắt chước tiếng kêu của một số con vật.
-Đọc được một số câu đố, bài thơ vè các con vật gần gũi quen thuộc.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
-Biết yêu quí các con vật. Thích được chăm sóc các con vật nuôi.
-Có cảm xúc khi nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về các con vật.
II. CHUẨN BỊ
- Một số đồ chơi, hình ảnh tự tạo và sẵn có ở lớp để phục vụ chủ đề.
- Băng đĩa một số bài hát về chủ đề.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động góc theo chủ đề.
- Sưu tầm trò chơi phù hợp với chủ đề.
- Chuẩn bị một số câu hỏi gợi mở giúp trẻ tư duy, trải nghiệm.
------------------------------------------------

MẠNG NỘI DUNG






























MẠNG HOẠT ĐỘNG

*Phát triển vận động:
-Thực hiện vận động đi tương đối vững vàng . Thực hiện được các vận động : Bò chui qua cổng, đi kiễng gót chân, Trườn dưới gậy..
- Biết phối hợp các vận động theo hiệu lệnh: Chơi trò chơi: Gà vào vườn rau, Mèo và chim sẻ, Đi qua cầu, Gấu dạo chơi trong rừng. Biết cử động phối hợp tay và mắt: Vẽ đường cho gà vịt,Dán tranh con chó, con cá.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân:
+Tự cầm muỗng xúc cơm ăn.
+ Tự cầm cốc uống nước.
+ Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.
+ Ăn được nhiều loại thức ăn khác nhau…
-Nhận biết được nguy cơ không an toàn khi đến gần một số con vật.


-Quan sát con vật,trò chuyện và trả lời các câu hỏi về những bộ phận chính, những đặc điểm nổi bật, nơi sống của các con vật quen thuộc.
-Trò chuyện về lợi ích của một số con vật.
-Trẻ so sánh được con vật to- con vật nhỏ.
-Nhận biết con vật qua tiếng kêu. Màu sắc của con vật (Đỏ, vàng, xanh).
-Chơi trò chơi: Con gì kêu?
+Con gì biến mất?.
+Đố bạn biết con gì?.















-Trò chuyện và trả lời câu hỏi về tên gọi, đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con