KHDH Tin học 9. TUẦN 33

PHẦN 4
MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG
Tuần 33
Tiết 63, 64
Ngày chuẩn bị:11/4/2019


Bài 6. HIỆU CHỈNH MÀU SẮC VÀ
GHÉP ẢNHTRONG GIMP
(02 tiết)

I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Kiến thức: Như tài liệu HD học Tin học lớp 9, trang 115.
Kĩ năng: Như tài liệu HD học Tin học lớp 9, trang 115.
Thái độ, phẩm chất:
Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập …..
Yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
Năng lực cần hình thành:
NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): Năng lực sử dụng máy tính, phần mềm; …
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp; đồ dùng và phương tiện dạy học đầy đủ: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và máy chiếu …
Học sinh:
- Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
III/THỰC HIỆN TIẾT DẠY:
Tiết
Dự kiến các mục nội dung dạy trong SHDH
Lớp - Ngày dạy



9C
9D
9Đ



63
Từ phần A (B.2






64
Các nội dung còn lại







IV/ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của HS
HĐ của GV
Nội dung cần đạt

TIẾT THỨ NHẤT

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (8 ph)

*PPDH:Hợp tác, giải quyết vấn đề.
*KTDH: Giao nhiệm vụ, động não.
*Định hướng phát triển năng lực: Tự học, hợp tác, giao tiếp,giải quyết vấn đề và sáng tạo; ...


/
*Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
*Các nhóm hs tìm hiểu kĩ nội dung câu hỏi, thảo luận và làm vào vở.
*Cử đại diện nhóm phát biểu-báo cáo kết quả trước lớp.
*Gv giao nhiệm vụ cho HS:
-Đọc thông tin về nhiệm vụ ở mục A trong SHD.
-Trả lời câu hỏi trong SHD
-Các nhóm báo cáo kết quả làm được với thầy cô giáo.
* Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
* Gv tổ chức cho Hs được phát biểu, trình bày KQ trước lớp.
KQ:
(HS tự làm)

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (37 ph)

1) Ánh sáng và màu sắc trong ảnh

*PPDH: Hợp tác,luyện tập-TH.
*KTDH: Giao nhiệm vụ, động não, hợp tác.
*Định hướng phát triển năng lực: hợp tác, giao tiếp, giải quyết vấn đề và sáng tạo, sử dụng, khai thác các ứng dụng của máy tính, phần mềm; …

/
+ Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao:
-Hs đọc thông tin trong TLHDH.
-TH trên máy tính.

* Gv giao nhiệm vụ cho HS:
-Đọc nội dung trong TLHDH để biết các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của một bức ảnh.
-TH trên máy theo HD của GV để biết đánh giá ánh sáng và màu sắc của ảnh hiện thời.
* Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
* Gv chốt nội dung kiến thức vừa học.
KQ:


KQ:
+Tất cả các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của một bức ảnh là ánh sáng và màu sắc.
+Ánh sáng và màu sắc trong ảnh phụ thuộc vào sự phân bố các điểm ảnh trong mỗi cấp cường độ màu.
+Có ba cấp cường độ màu được xem xét trong dải màu (gradient) từ điểm tối nhất đến điểm sáng nhất của ảnh, gọi là khoảng tông màu.
Khoảng tông màu gồm:
Vùng tối------------------->Vùng trung tính--------------->Vùng sáng
Điểm tối nhất---------->Điểm sáng/tối trung bình---------->Điểm sáng nhất

+Lệnh Colors (Info ( Histogram của GIMP đưa ra biểu đồ đánh giá ánh sáng và màu sắc của ảnh hiện thời. Bên dưới biểu đồ là khoảng tông màu được gán giá trị từ 0 đến 255.


/

/

(Hs thực hành trên máy theo HD)

2) Hiệu chỉnh ánh sáng và màu sắc cho ảnh

*PPDH: