KHDH Tin học 9. TUAN 28

PHẦN 4
MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG
Tuần 28
Tiết 53, 54
Ngày chuẩn bị:7/3/2019


Bài 2. CÁC CÔNG CỤ BIÊN TẬP PHIM
(02 tiết)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Kiến thức: Như tài liệu HD học Tin học lớp 9, trang 94.
Kĩ năng: Như tài liệu HD học Tin học lớp 9, trang 94.
Thái độ, phẩm chất:
Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập …..
Yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
Năng lực cần hình thành:
NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): Năng lực sử dụng máy tính, phần mềm; …
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp; đồ dùng và phương tiện dạy học đầy đủ: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và máy chiếu …
Học sinh:
- Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.

III/THỰC HIỆN TIẾT DẠY:
Tiết
Dự kiến các mục nội dung dạy trong SHDH
Lớp - Ngày dạy



9C
9D
9Đ



51
Từ phần A (B&C.3






52
Các nội dung còn lại








IV/ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của HS
HĐ của GV
Nội dung cần đạt

TIẾT THỨ NHẤT

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (8 ph)

*PPDH:Hợp tác, giải quyết vấn đề.
*KTDH: Giao nhiệm vụ, động não.
*Định hướng phát triển năng lực: Tự học, hợp tác, giao tiếp,giải quyết vấn đề và sáng tạo; ...


/
*Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
*Các nhóm hs tìm hiểu kĩ nội dung câu hỏi, thảo luận và làm vào vở.
*Cử đại diện nhóm phát biểu-báo cáo kết quả trước lớp.

*Gv giao nhiệm vụ cho HS:
-Đọc thông tin về nhiệm vụ ở mục A trong SHD.
-Trả lời câu hỏi trong SHD
-Các nhóm báo cáo kết quả làm được với thầy cô giáo.
* Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
* Gv tổ chức cho Hs được phát biểu, trình bày KQ trước lớp.
*Gv nx, đánh giá bài trình chiếu của các nhóm.

KQ:
(HS tự làm)

B&C. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCVÀ LUYỆN TẬP(37 ph)

1) Biên tập hình ảnh

*PPDH: Vấn đáp.
*KTDH: giao nhiệm vụ, đọc tích cực, tia chớp.
*Định hướng phát triển năng lực: NL tự học, ...

/
+ Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao:
-Đọc thông tin trong SHDH.
-Trả lời các câu hỏi.
+ Một vài hs báo cáo KQ làm được trước lớp.
* Gv giao nhiệm vụ cho HS:
-Đọc thông tin trong SHDH.
-Trả lời các câu hỏi: Nêu một số thao tác với biên tập hình ảnh?
* Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
* Gv tổ chức cho Hs được phát biểu, trình bày KQ trước lớp.
* Gv chốt kết quả đúng.


KQ:
*Một số thao tác với biên tập hình ảnh:
+Xóa ảnh: Nháy nút phải chuột tại ảnh cần xóa, chọn lệnh Delete trong bảng chọn tắt.
+Thay đổi thứ tự ảnh: kéo thả ảnh cần thay đổi thứ tự đến vị trí mới.
+Thay đổi thời gian hiển thị ảnh (so với thời gian ngầm định): Nháy chuột tại ảnh mà ta muốn thay đổi, di chuyển chuột đến cạnh phải của ảnh để xuất hiện mũi tên hai chiều màu đỏ. Để điều chỉnh thời gian xuất hiện ảnh này, kéo thả chuột sang trái để giảm thời gian, sang phải để tăng thời gian. Thời gian chin hs xác (tính theo giây) sẽ hiển thị ngay dưới tên hình ảnh.
*BT 1:
(HS tự TH trên máy tính)

2) Biên tập âm thanh/đoạn phim

*PPDH: Hợp tác nhóm nhỏ
*KTDH: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não.
*Định hướng phát