Khảo sát khối 6

PHÒNG GD& ĐT TP CAO LÃNH
Trường THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
(Năm học 2009-2010)
KHỐI 6
MÔN NGỮ VĂN
(( ((
Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ tên:
Phòng thi:
Điểm:
Lời phê giám khảo:
Chữ ki giám thị:


Phần I: Tiếng Việt (3 đ)

Câu 1:(1đ) Điền cặp quan hệ từ vào chỗ chấm trong câu sau:
“......trẻ em không được học chữ ……cuộc sống của các em sau này sẽ khó thoát khỏi cảnh lạc hậu ,tối tăm.”
Câu 2:(1đ) Cho ngữ liệu sau:
“Trên những ruộng lúa chín vàng bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô tiếng nói cười nhộn nhịp vui vẻ”
Điền dấu chấm và dấu phẩy thích hợp vào ngữ liệu để tạo câu đúng ngữ pháp.
Dùng thước gạch 1 gạch dưới thành phần chủ ngữ ,hai gạch dưới thành phần vị ngữ của câu.
Phần II: Tập Làm Văn (7đ)
Đê bài: Tuổi thơ của em gắn liền với mái ấm gia đình. Ở đó có những người luôn chăm sóc ,vỗ về ,dành cho em những gì tốt đẹp nhất.Hãy tả một người thân mà em yêu quý.
Bài Làm

















PHÒNG GD & ĐT TP CAO LÃNH
TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học : 2009-2010
Khối 6
Môn : NGỮ VĂN

Phần I: Tiếng Việt(3đ)
Câu 1: (1đ) Chọn các cặp từ phù hợp điền vào chỗ trống:
“ Nếu……….thì………..”
Điền đúng cặp từ: 1 đ
Điền đúng một từ :0.5 đ
Câu 2: (2đ)
a.(1đ) Đặt đúng dấu câu vào đúng vị trí để câu văn đúng ngữ pháp:
Cụ thể:
Trên những ruộng lúa chín vàng ,bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói cười nhộn nhịp,vui vẻ .
Đúng mỗi dấu được 0.25 đ
Nếu học sinh điền dấu chấm (.) sau từ “nhấp nhô” và viết hoa từ “ Tiếng” cũng cho 0.25đ
b.(1đ) Học sinh xác định được mỗi bộ phận chủ ngữ, vị ngữ đúng cho 0.25đ
Cụ thể:
Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói cười nhộn nhịp ,vui vẻ.

Hoặc:
Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô. Tiếng nói cười nhộn nhịp ,vui vẻ.

Phần II : Tập làm văn (7đ)
A.Yêu cầu chung:
Nội dung:
+Văn viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ 3 phần của một bài văn tả người.
+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, biết thể hiện tình cảm yêu thương, quý trọng đối với người mà em đang tả. Chọn người để tả đúng theo yêu cầu đề: Người thân trong gia đình của em.
Hình thức:
Bài làm trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. Không mắc các lỗi về diễn đạt và lỗi chính tả.
B. Dàn bài và biểu điểm tham khảo:
1. Mở bài: (1đ) Giới thiệu những nét cơ bản về người thân và tình cảm giữa mình với người ấy.
2. Thân bài: (4đ)
a.Tả chân dung: Dáng người , khuôn mặt, mái tóc, ánh mắt, nụ cười, màu da…(2đ)
b.Tả hoạt động(tả một vài hoạt động thường nhật, nhưng qua những hoạt động đó thấy được những đặc điểm tâm lí, tính cách, phẩm chất nổi bật nhất của người thân theo một trật tự hợp lí) (2đ)

3. Kết bài:(1đ)
Nêu những suy nghĩ ,tình cảm của em đối với người thân : biết ơn ,kính trọng ,yêu mến vâng lời…

(Hình thức:
Bài làm trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. Không mắc các lỗi về diễn đạt và lỗi chính tả.(1đ)