KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Chia sẻ bởi Phạm Thị Ngọc Phương |
Ngày 17/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN 9
Năm học: 2012 - 2013
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ:
Câu 1: (1.0 điểm)
“Kim vàng ai nỡ uốn câu
Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời”
Câu ca dao trên liên quan đến phương châm hội thoại nào đã học? Vì sao?
Câu 2: (3.0 điểm) Tóm tắt văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương” – Nguyễn Dữ.
Câu 3: (6.0 điểm) Cảm nhận về phong cách (lối sống) của Chủ tịch Hồ Chí Minh sau khi
học xong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” – Lê Anh Trà.
(Hết)
HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giáo viên khi chấm bài lưu ý đọc kĩ, chấm cẩn thận, cần cân nhắc tổng thể bài làm chứa ý mà cho điểm..
- Hướng dẫn sau đây chỉ mang tính định hướng, gợi ý, nêu những yêu cầu chung, không đi vào chi tiết. Tổ chấm bài cần thảo luận kĩ yêu cầu, vận dụng biểu điểm để có thống nhất chung trước khi chấm. Cần lưu ý những điểm sau:
- Trong từng phần, tùy vào thực tế bài làm của học sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm về các lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … sao cho phù hợp.
- Giáo viên cần vận dụng đáp án và biểu điểm một cách linh hoạt; căn cứ tình hình thực tế bài làm của học sinh để đánh giá cho điểm hợp lý; trân trọng và đánh giá cao những suy nghĩ sáng tạo của học sinh.
II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
CÂU
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐIỂM
Câu 1
- Câu ca dao tuân thủ phương châm lịch sự
- Vì nội dung khuyên nhủ con người trong giao tiếp, cần lựa chọn từ ngữ,
lời nói sao cho phù hợp, tế nhị, không mất lòng người khác
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Tóm tắt ngắn gọn, có sự liên kết câu
- Viết đúng chính tả, chữ viết cẩn thận.
b. Yêu cầu về kiến thức: HS trình bày đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Vũ Nương là người con gái thuỳ mị nết na, lấy Trương Sinh (người ít học,
tính hay đa nghi).
- Trương Sinh phải đi lính chống giặc Chiêm. Vũ Nương sinh con, chăm
sóc mẹ chồng chu đáo. Mẹ chồng ốm rồi mất.
- Trương Sinh trở về, nghe câu nói của con và nghi ngờ vợ không chung
thủy. Vũ Nương bị oan nhưng không thể minh oan, đã tự tử ở bến Hoàng
Giang, được Linh Phi cứu giúp.
- Ở dưới thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người cùng làng). Phan
Lang được Linh Phi giúp trở về trần gian - gặp Trương Sinh, Vũ Nương
được giải oan - nhưng nàng không thể trở về trần gian.
0,5 điểm
2,5 điểm
Câu 3
a. Yêu cầu chung:
- Bài làm của học sinh có bố cục rõ ràng, trình bày dưới dạng một bài văn
đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; sử dụng đúng phương pháp làm
bài văn nghị luận về vấn đề xã hội.
- Diễn đạt mạch lạc, văn viết có cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ,
ngữ pháp; chữ viết cẩn thận.
b. Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách song cần đảm
bảo được những ý cơ bản sau:
* Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Lê Anh Trà; phong cách Hồ Chí Minh.
* Thân bài:
- Phong cách Hồ Chí Minh được hình thành trên sự tiếp thu tinh hoa văn
hoá nhân loại:
+ Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay tinh hoa văn hóa nhân loại trên cơ sở
có chọn lọc...
+ Bác đã đi qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá; Nói viết
thạo nhiều thứ tiếng ...
+ Có ý thức học hỏi toàn diện: trong công việc, lao động, ở mọi lúc, mọi
nơi. Trở thành một nhân cách Việt Nam
- Vẻ đẹp cụ thể của phong cách sống và làm việc của Hồ Chí
MÔN: NGỮ VĂN 9
Năm học: 2012 - 2013
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ:
Câu 1: (1.0 điểm)
“Kim vàng ai nỡ uốn câu
Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời”
Câu ca dao trên liên quan đến phương châm hội thoại nào đã học? Vì sao?
Câu 2: (3.0 điểm) Tóm tắt văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương” – Nguyễn Dữ.
Câu 3: (6.0 điểm) Cảm nhận về phong cách (lối sống) của Chủ tịch Hồ Chí Minh sau khi
học xong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” – Lê Anh Trà.
(Hết)
HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giáo viên khi chấm bài lưu ý đọc kĩ, chấm cẩn thận, cần cân nhắc tổng thể bài làm chứa ý mà cho điểm..
- Hướng dẫn sau đây chỉ mang tính định hướng, gợi ý, nêu những yêu cầu chung, không đi vào chi tiết. Tổ chấm bài cần thảo luận kĩ yêu cầu, vận dụng biểu điểm để có thống nhất chung trước khi chấm. Cần lưu ý những điểm sau:
- Trong từng phần, tùy vào thực tế bài làm của học sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm về các lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … sao cho phù hợp.
- Giáo viên cần vận dụng đáp án và biểu điểm một cách linh hoạt; căn cứ tình hình thực tế bài làm của học sinh để đánh giá cho điểm hợp lý; trân trọng và đánh giá cao những suy nghĩ sáng tạo của học sinh.
II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
CÂU
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐIỂM
Câu 1
- Câu ca dao tuân thủ phương châm lịch sự
- Vì nội dung khuyên nhủ con người trong giao tiếp, cần lựa chọn từ ngữ,
lời nói sao cho phù hợp, tế nhị, không mất lòng người khác
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Tóm tắt ngắn gọn, có sự liên kết câu
- Viết đúng chính tả, chữ viết cẩn thận.
b. Yêu cầu về kiến thức: HS trình bày đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Vũ Nương là người con gái thuỳ mị nết na, lấy Trương Sinh (người ít học,
tính hay đa nghi).
- Trương Sinh phải đi lính chống giặc Chiêm. Vũ Nương sinh con, chăm
sóc mẹ chồng chu đáo. Mẹ chồng ốm rồi mất.
- Trương Sinh trở về, nghe câu nói của con và nghi ngờ vợ không chung
thủy. Vũ Nương bị oan nhưng không thể minh oan, đã tự tử ở bến Hoàng
Giang, được Linh Phi cứu giúp.
- Ở dưới thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người cùng làng). Phan
Lang được Linh Phi giúp trở về trần gian - gặp Trương Sinh, Vũ Nương
được giải oan - nhưng nàng không thể trở về trần gian.
0,5 điểm
2,5 điểm
Câu 3
a. Yêu cầu chung:
- Bài làm của học sinh có bố cục rõ ràng, trình bày dưới dạng một bài văn
đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; sử dụng đúng phương pháp làm
bài văn nghị luận về vấn đề xã hội.
- Diễn đạt mạch lạc, văn viết có cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ,
ngữ pháp; chữ viết cẩn thận.
b. Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách song cần đảm
bảo được những ý cơ bản sau:
* Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Lê Anh Trà; phong cách Hồ Chí Minh.
* Thân bài:
- Phong cách Hồ Chí Minh được hình thành trên sự tiếp thu tinh hoa văn
hoá nhân loại:
+ Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay tinh hoa văn hóa nhân loại trên cơ sở
có chọn lọc...
+ Bác đã đi qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá; Nói viết
thạo nhiều thứ tiếng ...
+ Có ý thức học hỏi toàn diện: trong công việc, lao động, ở mọi lúc, mọi
nơi. Trở thành một nhân cách Việt Nam
- Vẻ đẹp cụ thể của phong cách sống và làm việc của Hồ Chí
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Ngọc Phương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)