Khám phá khoa học

Phát triển nhận thức
Đề tài :
Tìm hiểu các giác quan
Chủ đề : Bản Thân
Thiết kế : Lương Nguyệt Linh
Giáo viên :
Lớp lá
Trẻ nhận biết năm giác quan của con người, gọi đúng tên và biết chức năng từng cơ quan cảm giác: mũi (khứu giác), lưỡi (vị giác), tai (thính giác), mắt (thị giác), tay (xúc giác).
Luyện các cơ quan cảm giác của trẻ: sờ, nếm, ngửi, quan sát, nghe
Rèn luyện khả năng làm việc theo nhóm, biết nêu lên ý kiến, thảo luận cùng các bạn.
Phát triển thẩm mỹ, ngôn ngữ mạch lạc, khả năng trình bày logic.
Giáo dục trẻ biết nghe lời cô và chơi cùng bạn.
Mục đích yêu cầu

Túi ni lông đựng các vật có mùi: hành, dấm, dầu thơm, v.v…
Các vật có vị: đường, muối, chanh, bánh quy, chocolate, v.v…
Một hộp giấy kín (chỉ chừa một lỗ vừa đủ bàn tay của bé đưa vào) đựng các vật có kết cấu dễ biết như: cục đá nhỏ trơn bóng, miếng vỏ cây xù xì, bông gòn, giấy nhám…
Kéo, giấy, màu, băng ghi âm
Giấy A4 có vẽ bộ phận cơ thể và các bộ phận rời tương ứng với kích thước cơ thể.
Chuẩn bị
Kể chuyện: Ai quan trọng nhất?
Đàm thoại: Trong câu chuyện nói về những bộ phận (giác quan) nào của con người?
Kể tên và nêu chức năng của lần lượt từng giác quan.
Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi nhóm bốc thăm xem nhóm mình là giác quan nào?
Sau khi bốc thăm, mỗi nhóm sẽ thảo luận về giác quan đó: vị trí trên cơ thể, hình dáng, chức năng, v.v…
Lần lượt từng nhóm trình bày.
Hoạt động 1
M?I NGU?I M?I VI?C
Tôi suốt ngày phải nhìn
Tôi suốt ngày phải nghe
Tôi suốt ngày phải ngửi
Tôi suốt ngày phải quét nhà
Chân thì nói tôi suốt ngày phải đi
Tất cả cùng kêu lên !
Mồm không làm gì cả , suốt ngày chỉ ăn và uống
Mồm nghe vậy buồn lắm quyết định không ăn ,uống gì và nằm im lặng .
Hết một ngày , cả nhà ai cũng mệt và buồn
Mắt nói ! Không biết vì sao tôi không muốn nhìn nữa
Tai nói ! Tôi chẳng
muốn nghe nữa
Chân thì nói tôi
Không chạy được nữa
Lúc đó mọi người mới sự nhớ tới mồm đang nằm im lìm , chúng nhớ tới cuộc cãi vả lần trước , tất cả cùng đi gọi mồm và mang thức ăn đến
Thế là tất cả tới năng nỉ mồm ăn , uống đi , bọn mình xin lỗi , bấy giờ mồn mới chịu ăn uống tất cả cảm thấy khỏe hẳn lên vui đùa .
Từ đó trở đi chúng sống với nhau hòa thuận vui vẻ mỗi người một việc .
Giác quan của bé:
1) Giác quan thứ nhất: THÍNH GIÁC:
-Coâ cho treû nghe tieáng keâu cuûa con vaât , tieáng keâu cuûa xe ñaïp , coøi xe hôi , tieáng haùt ……..
2) Giác quan thứ hai: KHỨU GIÁC:
- Coâ cho treû bieát muõi coù taùc duïng gì , hình aûnh treân maùy cho treû xem , sau cho treû ñoaùn ñoà duøng coù muøi coâ chuaån bò
Trò chơi: Chiếc túi thần kỳ:
3) Giác quan thứ ba: VỊ GIÁC:
- Coâ cho treû thöïc haønh neám caùi vò baèng löôõi vaø cho treû noùi leân ñöôïc vò giaùc ñoù
-Sau ñoù coâ cho treû xem hình treân maùy veà caùc thöùc aên maø treû neám , treû neâu leân ñöôïc vò giaùc cuûa thöùc aên ñoù laø thöùc aên gì .
Hoạt động 2

4) Giaùc quan thöù tö : Thò Giaùc Khaû naêng bieát ñöôïc vaät gì baèng maét .
Troø chôi : Ai tinh maét
- Coâ baøy moät soá ñoà chôi treân baøi coâ , Coâ hoâ trôøi toái ñi nguû ….. Hoûi treû caùi gì treân baøn coâ vöøa bieán maát .Coù theå coâ ra moät caâu ñoá ñeå treû tìm
5) Giaùc quan thöù 5 laø : xuùc giaùc Khaû naêng nhaän bieát cuûa treû baèng tay Treû bieát sôø vaøo moät vaät gì ñoù, Treû dieãn taû ñöôïc caûm giaùc nhö maùt tay , cöùng, meàm , nhaùm ..v…v…. Cho treû hình caùc vaät treû ñaõ sôø vaøo tuùi kyø dieäu
Ker6t1 thuùc hoaït ñoäng 2 coâ cho treû xem tranh moät soá quan caùc thò giaùc treû bieát ñöôïc …..

3. Hoạt động 3: Xem ai khéo tay?
Cô phát cho mỗi bạn một tờ giấy A4 và rổ có chứa các bộ phận của cơ thể. Trên tờ giấy A4 có vẽ sẵn một bộ phận: thân mình, khuôn mặt. Trẻ chọn các bộ phận khác dán lên sao cho tranh đẹp.
Kết thúc: Nhận xét giờ học.
Tạm biệt các con nhé