Khái niệm về biểu thức đại số

Tuần 24
Tiết 51
chương IV - biểu thức đại số
Khái niệm về biểu thức đại số
A. Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Học sinh hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.
* Kĩ năng:
- Học sinh tự tìm được một số ví dụ về biểu thức đại số.
* Thái độ:
- Học tập tích cực.
B. Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng
2) Học sinh: Đọc trước bài.
C. Tiến trình bài dạy:
1. Ônr định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Dạy học bài mới:
giáo viên
học sinh
Ghi bảng

Hoạt động 1: giới thiệu chương IV


GV: Trong chương “ Biểu thức đại số” chúng ta sẽ nghiên cứu những nội dung sau:

+ Khái niệm về biểu thức đại số.
+ Giá trị của một biểu thức đại số.
+ Đơn thức.
+ Đa thức.
+ Các phép tính cộng, trừ, nhân đơn, đa thức.
+ Nghiệm của đa thức.

Nội dung của bài hôm nay là:
“ Khái niệm về biểu thức đại số”

- HS nghe giáo viên giới thiệu.



















Chương IV : Biểu thức đại số.









Khái niệm về biểu thức đại số




Hoạt động 2: nhắc lại về biểu thức


GV: ở các lớp dưới chúng ta đã biết các số được nối với nhau bởi các phép tính( cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa) làm thành một biểu thức.

Vậy em nào có thể cho ví dụ về một biểu thức?

GV: Nhận xét, sửa chữa.

GV: Những biểu thức trên còn được gọi là biểu thức số.

GV: Yêu cầu HS làm ví dụ
( SGK/24).

+ Yêu cầu 1 HS đọc ví dụ.
+ Yêu cầu 1 HS lên bảng viết.

GV: Cho HS làm
(SGK/24).










- HS lấy ví dụ.










- HS đọc bài.
- 1 HS lên bảng.

- 1 HS lên viết
1. Nhắc lại về biểu thức.


* Ví dụ:
2(5+8) (cm).
= 2.13.




(SGK/24).
3(3+2) (cm2).

Hoạt động 3: khái niệm về biểu thức đại số


GV nêu bài toán: Viết biểu thức chu vi HCN có 2 cạnh liên tiếp là 5 và a (cm).

GV gợi ý: bài toán trên người ta dùng a để viết thay cho một số nào đó( hay còn nói chữ a đại diện cho một số nào đó).

Tương tự như đã làm ở VD trên, 1 em hãy viết biểu thức chu vi HCN của bài toán trên?

GV: a=2 ta có biểu thức biểu thị chu vi HCN nào?

GV: Hỏi tương tự với a=4.

GV: Biểu thức 2(5+a) là 1 biểu thức đại số.

GV: Cho HS làm
(SGK/25).
Gợi ý: Biết chiều rộng?
Biết chiều dài?
Biết mối quan hệ?
GV: chữ đại diện bất kỳ.

GV: Những biểu thức a+2; a(a+2) là những biểu thức đại số.

GV: Cho HS so sánh sự khác nhau giữa 2 biểu thức.

GV: Trong toán học, vật lí... ta thường hay gặp những biểu thức mà trong đó ngoài các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng