KH sử dụng CNTT trường VŨ Linh

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN BÌNH
TRƯỜNG THCS XÃ VŨ LINH

Số: /KH-UDCNTT THCSVL
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.



KẾ HOẠCH
TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2011 – 2012

- Thực hiên chỉ thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trong tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 – 2012.
- Thực hiện công văn số /PGD&ĐT – KHTH ngày / 8 /2011 của Phòng Giáo dục và đào tạo huyện Yên Bình về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2011 – 2012.
Căn cứ vào tình hình thực tế của trường. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra của năm học 2011 – 2012, trường THCS Vũ Linh xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ dạy học và quản lý trong nhà trường năm học 2011 – 2012 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Đội ngũ cán bộ giáo viên:
Tổng số cán bộ giáo viên: 24 đồng chí - Nữ: – Dân tộc :
Trong đó: + Quản lí : 2 đồng chí.
+ Giáo viên : 20 đồng chí.
+ Tổng phụ trách Đội : 1 đồng chí.
+ Nhân viên : 2 đồng chí.
2. Thuận lợi:
- Đội ngũ cán bộ và giáo viên nhà trường cơ bản được trẻ hoá, có trình độ đào tạo từ chuẩn trở lên và thường xuyên được đào tạo nâng chuẩn.
- Nhà trường đã có một số máy tính phục vụ cho công tác quản lý đã được nối mạng Internet.
- Đa số cán bộ giáo viên trong nhà trường đã được tham gia các lớp bồi dưỡng tin học do phòng giáo dục và sở giáo dục tổ chức.
- Hầu hết cán bộ giáo viên trong trường có máy tính.
3. Khó khăn:
- Theo kế hoạch thì nhà trường có 1 phòng máy tính để dạy cho học sinh, nhưng hiện tại chưa dduawcj lắp dặt tại trường nên học sinh chưa có điều kiện được học môn tin học.
- Một số giáo viên tuổi cao mắt kém, khả năng cập nhật còn hạn chế nên gặp khó khăn trong việc khai thác thông tin trên mạng.
II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC ỨNG DỤNG CNTT NĂM HỌC 2011 - 2012.
1. Mục đích, yêu cầu:
- Triển khai tới toàn thể cán bộ giáo viên trong nhà trường các nhiệm vụ trọng tâm về công tác ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ dạy học và quản lý trong nhà trường năm học 2011 – 2012.
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy và trong công tác quản lý trường học.
2. Nội dung:
2.1. Kết nối Internet:
- Tiếp tục sử dụng mạng Internet đã được kết nối từ trước.
- Xây dựng kế hoạch nối mạng LAN sử dụng trong nhà trường.
- Vận động toàn thể cán bộ giáo viên nối mạng Internet.
2.2. Nâng cao nhận thức, tăng cường bồi dưỡng CNTT cho cán bộ, giáo viên.
- Tổ chức quán triệt các văn bản quy phạm pháp luật và các văn bản chỉ đạo về bồi dưỡng CNTT trong cán bộ giáo viên.
- Tổ chức cho 100% cán bộ giáo viên, nhân viên tham gia các lớp bồi dưỡng CNTT do phòng GD và sở GD tổ chức.
2.3. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác đổi mới phương pháp dạy học:
- Tổ chức cho toàn thể giáo viên nhà trường soạn giáo án trên máy tính, sử dụng các phần mềm dạy học để thiết kế giao án.
- Bồi dưỡng giáo viên có kĩ năng khai thác thông tin trên mạng.
- Thư viện nhà trường xây dựng ngân hàng học liệu điện tử, phần mềm giảng dạy của giáo viên, sáng kiến kinh nghiệm, các hình ảnh phục vụ cho hoạt động đổi mới phương pháp dạy học.
- Khuyến khích giáo viên tích cực chủ động tham khảo và sử dụng các phần mềm dạy học để áp dụng và đổi mới phương pháp.
- Quán triệt giáo viên tránh lạm dụng công nghệ thông tin, gây phản tác dụng trong công tác dạy học.
2.4. Tham mưu với các cấp quản lý tăng cường đầu tư, nâng cấp thiết bị CNTT và truyền thông:
- Đề nghị sở giáo dục nhanh chóng đầu tư trang thiết bị cho 1 phòng tin học để phục vụ công tác dạy học tin học trong nhà trường, theo đúng kế hoạch đã được duyệt.
- Từng bước nâng cấp các thiết bị điển tử: máy tính, máy in, len kế hoach mua máy chiếu và các