KH PTGT

CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ?
(Thời gian thực hiện 04 tuần: Từ 25/03 - 19/04/2013)

I. MỤC TIÊU:
Lĩnh vực

Mục tiêu
Kết quả mong đợi
Trẻ đạt 85% các tiêu chí sau:





1. Phát triển
thể
chất
a. Dinh dưỡng sức khoẻ:
-Nhận biết được một số nơi nguy hiểm không nên gần
-Không theo người lạ.
- Biết một số kĩ năng vệ sinh các nhân



b. Vận động:
- Trẻ thực hiện được một số vận động cơ bản: chạy, trườn ném
- Có một số tố chất vận động ban đầu (Nhanh nhẹn, khéo, léo, thăng bằng cơ thể)

a. Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Biết tên gọi của một số món ăn, biết được giá trị dinh dưỡng của chúng với sức khoẻ
- Rèn luyện thói quen vs trong ăn uống
- Biết thực hành một số kĩ năng cá nhân
b. Vận động:
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng tập đúng kĩ thuật các bài tập:
+ Ném bóng qua dây
+ Đứng co 1 chân.
+ Bò có mang vật trên lưng
+Bật xa bằng 2 chân. Bò có mang vật trên lưng




2. Phát triển nhận thức
- Trẻ thích tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đơn giản quen thuộc.
- Trẻ có khả năng quan sát nhận xét ghi nhớ và diễn đạt bằng những câu hỏi đơn giản về các phương tiện giao thông quen thuộc
- Nhận biết tên và đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông quen thuộc
- Trẻ thích khám phá


-Trẻ tư duy tốt



-Trẻ nhận thức tốt


3. Phát triển ngôn
ngữ
-Trẻ nghe và hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói về một số phương tiện giao thông quen thuộc.
- Hiểu và trả lời được một số câu hỏi đơn giản: Cái gì đây? Nó như thế nào? ...VD: Đây là cái gì? Xe chạy ở đâu?...
- Trẻ thuộc các bài thơ, bài hát nói về phương tiện giao thông: Thơ " Xe đạp,Con tàu" Truyện : " Bé mai đi chơi công viên"...
-Trẻ nói được tên tiếng kêu

-Trẻ nói được một số đặc điểm của phương tiện




-Trẻ hiểu được câu chuyện, bài thơ


4. Phát triển tình cảm xã hội
-Trẻ biết thực hiện được một số quy đinh đơn giản trong sinh hoạt, tham gia giao thông.
-Trẻ thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc về một số phương tiện giao thông
-Trẻ thích di màu , tô màu , xếp hình một số phương tiện giao thông quen thuộc.
- Trẻ tực hiện tốt nọi quy


-Trẻ yêu thích ca hát vận động



-Trẻ thích được hoạt động tô vẽ nặn


II. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU:

-Tranh ảnh bìa lịch báo cũ…để trẻ quan sát về giao thông trong chủ đề
-Một số trò chơi, câu chuyện, câu đố, bài hát phù hợp với chủ điểm
Một số vỏ hộp đã qua sử dụng như : dầu gội đầu, phấn trang điểm, hộp sữa chua để trồng cây.
- Hột hạt các loại đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Bộ đồ chơi góc: hàn dào, khối gỗ, bán hàng, cây xanh, thảm cỏ, cây quả
- Góc hoạt động với đồ vật: Hột hạt , các con vật khối gỗ hàng rào để xây chơi xâu vòng hoa lá
- Góc chơi đóng vai: Đồ chơi để trẻ đóng vai, đồ chơi nấu ăn, bán hàng

III.MỞ CHỦ ĐỀ:

- Giới thiệu về chủ đề: Cô treo dán một số tranh ảnh về phương tiện giao thông
- Mảng chủ đề lớn về giao thông .
- Trò chuyện, đàm thoại về giao thông
- Giáo viên cùng trẻ chuẩn bị và treo những bức tranh to về chủ đề phương tiện giao thông
Ví dụ: Đây là xe gì?
Thuộc phương tiện giao thông đường gì?
- Cô trò chuyện đàm thoại về các loại tranh ảnh, sách báo về chủ đề. Cô giáo kể cho trẻ nghe các câu chuyện, bài thơ, liên quan tới chủ đề.
- Hướng dẫn trẻ một số tranh ảnh về giao thông
- Tổ chức cho trẻ tham quan những mô hình Tổ chức cho trẻ hát múa, vận động liên quan tới chủ đề,
- Vận động cha mẹ trẻ sưu tầm ở gia đình những tranh ảnh về những thứ liên quan đến chủ đề đem đến lớp.




IV. MẠNG NỘI DUNG

- Trẻ nhận biết được tên gọi, xe đạp, xe máy