Kh năm học

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI TỪ
TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LẠC

Số: KH-MN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Phú Lạc, ngày 12 tháng 09 năm 2011



KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA
" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
Năm học: 2011 - 2012

Thực hiện chỉ thị số 40/CT/2008, ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Kế hoạch số: 1230/KH-GD&ĐT ngày 15/8/2008 của Giám đốc Sở Giáo Dục - Đào tạo tỉnh Thái Nguyên; Kế hoạch số 427/KH - GD ngày 11/9/2008 của Phòng GD&ĐT Đại Từ về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2011 - 2012 và giai đoạn 2008 - 2013;
Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường. Trường mầm non Phú Lạc xây dựng Kế hoạch triển khai phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 - 2012 và giai đoạn 2008 - 2013 như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhằm huy động mọi lực lượng trong xã hội quan tâm đến sự nghiệp Giáo dục Mầm non. Tạo điều kiện để trẻ em được sống trong một môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện và an toàn. Hình thành nề nếp, thói quen, văn minh, lễ giáo…cho trẻ.
- Phát huy tính chủ động sáng tạo có hiệu quả của giáo viên.
II. NỘI DUNG :
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương và nhà trường. Trường mầm non Phú Lạc chỉ đạo việc thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” như sau:
1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn và thân thiện
- Chỉ đạo GV Thường xuyên sắp xếp, vệ sinh phòng học sạch sẽ, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông. Phòng học có đủ ánh sáng, đủ bàn ghế theo quy định.
- Sân trường và các góc thiên nhiên được trồng cây bóng mát, cây cảnh một cách hợp lý để có đủ bóng mát cho trẻ và đảm bảo thẩm mỹ.
- Các góc chơi phong phú và có đầy đủ ĐDĐC theo chủ đề, có các loại ĐDĐC được làm từ nguyên vật liệu thiên nhiên.
- Các phòng học trang trí và trưng bày theo hướng mở để trẻ tìm hiểu và khám phá, tận dụng các mảng tường cho trẻ khám phá.
- Có đầy đủ nước sạch cho trẻ dùng, có công trình vệ sinh đảm bảo.
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường và vệ sinh cá nhân.
- Xây dựng tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết nhất trí...
2. Tổ chức các hoạt động CSGD trẻ hiệu quả phù hợp với đặc điểm của lứa tuổi, giúp trẻ tự tin, tích cực.
- Thực hiện tốt chương trình GDMN mới trẻ trong nhà trường, vận dụng linh hoạt các phương pháp đổi mới nhằm tạo mọi cơ hội cho trẻ tìm tòi khám phá qua đó tích cực hóa hoạt động của trẻ.
- Tổ chức các hoạt động phù hợp với đặc điểm tâm lý trẻ, luân phiên động tĩnh phù hợp.
- Tăng cường sưu tầm các bài hát dân ca, trò chơi dân gian để tổ chức cho trẻ hoạt động
- Thực hiện tốt các chủ đề trong năm học, vận dụng kiến thức về Quê hương Thái Nguyên trong phần lịch sử địa phương (chương trình BDTX chu kỳ II)
3. Rèn kỹ năng sống cho trẻ.
- Hình thành những thói quen tốt ở trẻ. Phát triển tính độc lập và khả năng hợp tác, rèn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng chăm sóc bảo vệ môi trường.
4. Tổ chức các hoạt động vui chơi tập thể
- Tăng cường các hoạt động tập thể, các trò chơi dân gian, các hoạt động văn nghệ phù hợp với trẻ.
- Tạo điều kiện và cho trẻ đi dạo, đi thăm khu di tích. Tổ chức cho trẻ lao động, vệ sinh khu di tích, giáo dục trẻ ý thức bảo vệ ...
III. KẾ HOẠCH:

Tháng

Nội dung thực hiện




T9/2010

- Triển khai kế hoạch chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực’’ của Bộ GD - ĐT, Sở GD - ĐT, Phòng GD - ĐT Đại Từ tới toàn thể CB - GV trong nhà trường.
- Thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ’’
- Phối hợp với phụ huynh học sinh.. Báo cáo tham mưu với UBND xã Phú Lạc để xây dựng kế hoạch thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện,