KH GD+PMĐ Mùa hè v bé 24-36 tháng

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ VỚI BÉ
THỜI GIAN: 3TUẦN Từ ngày: 15/04– 03/05/2013
Tuần:1 (từ ngày 15/4/2013(19/4/2013)
Tuần:2 ( từ ngày:22/04/2013(26/04/2013)
Tuần:3 (từ ngày: 29/04/(03/05/2013)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
*Phát triển vận động:
- Tập đi vững vàng và rèn luyện một số kỹ năng vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Biết phối hợp tay, mắt khi vận động“ Ném bóng vào đích”.” Bật liên tục vào vòng”. Hào hứng tham gia các trò chơi vận động “Rồng rắn lên mây, Trời nắng, trời mưa, Lộn cầu vồng”.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết nghe lời cô uống nước đun sôi hoặc nước tinh khiết để phòng ngừa bệnh tật.
-Chấp nhận đội mũ, nón khi ra nắng.
-Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
-Thực hiện một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ: Lấy nước uống, đi vệ sinh đúng chỗ…
-Biết không chơi gần nơi dễ gây ra nguy hiểm.
-Thích thú, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên.
2. Phát triển nhận thức
- Thích tìm hiểu, khám phá các sự vật,hiện tượng tự nhiên gần gũi.
-Biết quan sát, nhận xét đặc điểm nổi bật của các hiện tượng tự nhiên quen thuộc( VD: Trời nắng to khi ra ngoài trời không đội mũ, nón thì thấy rất nắng chiếu vào người rất nóng. Hoặc Khi trời mưa ra ngoài trời không có áo che mưa sẽ ướt hết người và quần áo…)
-Nhận biết được một số hiện tượng, thời tiết của mùa hè: Nắng, mưa,nóng, Quần, áo trang phục phù hợp với mùa hè.
-Nhận biết một số hoạt động của bé trong mùa hè.
3. Phát triển ngôn ngữ
-Sử dụng được một số từ chỉ các hiện tượng thời tiết và các hiện tượng tự nhiên khác
-Biết diễn đạt những điều quan sát, nhận xét được bằng những câu nói đơn giản.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
-Mạng dạn giao tiếp với những người gần gũi.
-Biết giữ vệ sinh môi trường: Đi vệ sinh đúng chỗ, không vứt rác bừa bãi…
-Thích thú với cảnh đẹp của thiên nhiên.
-Thích tham gia hát, nghe hát và vận động theo nhạc, vẽ, xé dán, xếp hình, kể chuyện…Về các hiện tượng, thời tiết mùa hè.
II. CHUẨN BỊ
- Một số đồ chơi, hình ảnh tự tạo và sẵn có ở lớp để phục vụ chủ đề.
- Băng đĩa một số bài hát về chủ đề.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động góc theo chủ đề.
- Sưu tầm trò chơi phù hợp với chủ đề.
- Chuẩn bị một số câu hỏi gợi mở giúp trẻ tư duy, trải nghiệm.


MẠNG HOẠT ĐỘNG

*Phát triển vận động:
-Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
-Ném bóng vào đích.-Bật liên tục vào vòng.
- Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây.
+Bong bóng xà phòng.+Nu na nu nống +Dung dăng dung dẻ….
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
- Tập mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị ướt, bẩn.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.
-Nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh: Vào buồng tắm, nơi chứa nước khi không có người lớn. Không đi theo người lạ.
-Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi qui định, tránh xa các vật nguy hiểm như: Bếp lò, bàn ủi..



-Quan sát tranh, trò chuyện những dấu hiệu nổi bật của mùa hè.
-Trò chuyện: Giữ vệ sinh, sức khỏe trong mùa hè như thế nào?
-Quan sát các hiện tượng: Nắng, gió, mây. Mưa…
-Quan sát cảnh vật, hoạt động của con người.
-Chơi với cát, nước…TRò chơi Chìm và nổi.
-Trò chơi: Bóng to, bóng nhỏ, to và nhỏ. Tiếng kêu của cái gì?














-Trò chuyện, kể về một số hoạt động trong mùa hè.
-Truyện: Cóc gọi trời mưa.
-Thơ về mùa hè: Bóng mây. Mưa…