Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

PHÒNG GD & ĐT KIM ĐỘNG
TRƯỜNG MẦM NON MAI ĐỘNG
-----------------------------------
Số: /KH TrMN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

Mai Động, ngày 05 tháng 10 năm 2012


 KẾ HOẠCH
V/v Thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2012-2013.
                                                
  Thực hiện công văn số 1512 /SGDĐT-GDMN ngày 28 tháng 8 năm 2012 của Sở GD&ĐT Hưng yên về hướng dẫn nhiệm vụ năm học và thực hiện phong trào  thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 - 2013.
Thực hiện công văn số: 182 /PGD&ĐT Kim Động ngày 13/9/2012 về hướng dẫn nhiệm vụ năm học và thực hiện phong trào  thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013.
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 của trường Mầm non Mai Động. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, với những nội dung như sau :
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
   Nhằm góp phần đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống, lịch sử của dân tộc, thiết thực. Phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo trong tuổi trẻ học đường; thông qua các hoạt động học tập và vui chơi lành mạnh góp phần định hướng lối sống đẹp, ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị bản sắc văn hóa của địa phương, quê hương, đất nước.
Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi nổi trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào của những công dân trẻ, làm cho học sinh yêu trường mến lớp, hình thành thái độ học tập tích cực.
II. NỘI DUNG:
1. Xây dựng trường lớp “xanh-sạch-đẹp-an toàn”
a) Đối với nhà trường
        Giáo dục ý thức giữ gìn, tôn tạo cảnh quan môi trường, vệ sinh công cộng và bảo vệ tài sản của nhà trường. Thực hiện tốt nội qui nhà trường, không có hành động vui chơi, sinh hoạt thiếu lành mạnh, thiếu an toàn.
* Tổ chức thực hiện:
Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh-sạch-đẹp. Phê phán những biểu hiện thiếu an toàn trong sinh hoạt và vui chơi trong nhà trường.
Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày. Thực hiện “Ngày lao động xanh” trong khuôn viên nhà trường vào ngày thứ bảy hàng tuần. Giữ gìn và chăm sóc tốt cây xanh. Mỗi tuần có hai lớp lao động công ích. Thực hiện tốt việc đổ rác đúng nơi quy định. Không sử dụng bút xóa, kẹo cao su bôi lên bàn ghế, tường,..
b) Xây dựng lớp học.
   Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không viết vẽ trên bàn, trên tường, lớp có bình hoa, cây cảnh. Xem lớp học là ngôi nhà thân yêu của mình, sống và học tập hàng ngày.
  *Tổ chức thực hiện:
Các khối lớp tổ chức xây dựng môi trườn luôn an toàn cho trẻ, tránh đồ dùng, đồ chơi sắc nhọn, bạo lực,…tổ chức trang trí lớp học đẹp, khoa học.
Xây dựng môi trường văn hóa, nếp sống, ứng xử văn hóa, đạo đức, trách nhiệm xã hội, cô giáo là tấm gương cho trẻ noi theo trong nếp sống và tinh thần học tập, làm việc.
2. Xây dựng nội dung dạy và học có hiệu quả.
        Thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
a) Đối với giáo viên.
Đẩy mạnh phương pháp dạy học “lấy trẻ làm trung tâm” tự học, ý thức tự giác của trẻ, sáng tạo, tích cực trong học tập, vui chơi và rèn luyện.
Thực hiện đúng quy chế chuyên môn. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy.
Tạo bầu không khí thân thiện, thiết kế và hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi từ phế liệu, tổ chức các trò chơi dân gian, hát dân ca, các hoạt động giáo dục với sự chủ động tự nguyện tham gia của trẻ.
Nhà trường phát động và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Mỗi tổ chuyên môn thực hiện ít nhất một chuyên đề trong năm học